―(📏)―今(jīn )日は俺が先(🍇)き(🙏)に帰るか(👙)らな。
―(🤭)―ね、君ちゃん、私い(🐚)やだ(🧙)わ。女学校(〰)なら、(🤹)小学校のとき(😮)一緒の(🚡)人がいるんだもの。
河田(🕴)は両側(cè )を探して歩い(👁)た。そして(👫)小さ(⏫)いレス(🚃)トラ(🔥)ン(💙)の二(🎮)(èr )階へ(🚀)上(shàng )った。
女は口を抑(yì(🕓) )えて、もっと低い(💀)声(🛅)を出した。
(🛵)会(huì )社は更に市内(🈚)に溢れて(👴)いる(⏪)失(shī(📼) )業労(🎁)(láo )働者やすぐ眼の前で(🔟)動(dò(📟)ng )物(🔅)線以下の労働を強(👫)い(⤴)られている半自(🕠)由労働者――浜人(🦖)足たちのこと(💠)を、(🧙)たゞそれッ切りのことゝして見(jiàn )てはいなかった。そういう問題が深刻(🚵)になって来れ(👡)ば来(🍫)るほど、そ(🐏)れが又「Y(🔁)のフォ(🙋)ード(⬜)」(⚡)である(⛱)「H・S(🏽)」の職工たちにもデリケートな反映を示してくると(🐽)い(⛺)うことを考えていた。――そう(🐕)いう一方(🚩)の「劣(📳)(liè )悪な(🤚)条件」を必(🤗)要(🤓)な時に、必要な程(ché(🛍)ng )度にチク(🐵)/\と暗(💇)示をきかして(🕶)、職工た(🔚)ちに強い(🛁)ことが云えないようにする。――「(🆑)H・(😩)S」はだ(🗿)か(👩)ら、イザと云えば、そう(👹)い(🧚)う強味を持っ(🌪)ていた(🚙)。
――上手だなア。
―(⌚)―冗(rǒ(⬆)ng )談じゃない、専(🉐)務だよ。
―(🗾)―(👛)専(🉐)務(🌞)が※(感嘆符疑問(wèn )符、1-8-78)
ワザ(🎞)/\お君(🍰)(jun1 )を呼んだ話(🤣)好きな友達(🔽)(dá )が、声をひそ(☝)めた(🕡)。
「芸(🌒)術職(zhí )工(gōng )」(📐)が口(kǒ(👁)u )を(➡)入(🍮)(rù(😓) )れた。
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