道江はた(🕶)だ(🏃)しょげきった顔をす(🚘)るだ(🕹)けだった(🍥)。次郎は舌打(🍩)ちしたくな(🏛)る(🚵)のをこらえ(💉)なが(🛒)ら、
「(👀)あら、(✝)そう?」
「ええ。でも(🔭)、そんなことよ(🤦)りほかに、どうにもしようがない(👞)わ。」(🚼)
「しかし、そんなこ(🎉)と、何(hé )の役(yì(🥠) )にも立(🌂)たないじゃ(🔇)あ(🌞)りません(📹)か。き(⛴)ょうも平気で待(👂)伏(fú )せしていた(🚁)っていう(👫)んだった(🐘)ら(🍽)。」
と、道(dào )江(jiāng )は、しか(🚣)し平気な顔(yá )をし(🔚)ている(💚)。
(🔪)校長室における会見(⛅)の様子は(🌈)、あと(➿)で(🚄)四人(🏧)が――(🔜)と(🗃)言っても平尾(wěi )は(🛠)あまりしゃべらな(🗄)かったが――みんなに話(huà )したところによると、かなり悲哀感を(🍍)そそる(🍱)もの(🐰)だっ(😮)たらしい(🦀)。元(yuán )来花山校(🐂)長の鼻は、(🌙)馬(🥗)田が次(🤭)(cì )郎(láng )のうちで言ったように、実(➰)(shí )際いかにもちょっぴ(🔊)りしてい(🦐)る。恰好(hǎ(🉐)o )だけは、美(🏂)人の鼻とい(🎩)って(🍺)もい(⛅)いほどとと(🕕)のっ(⛰)てい(💋)るの(😮)だが(🎼)、顔(😆)の面積に比較し(🤤)て(⛑)、それがあまりにも(📔)小さ(🍽)すぎ(🛫)るの(👨)である。血色の(🍠)わるい、それでいていやにつるつる光っている(😺)だだっ広(🍳)い(🏼)顔のまんなかに、つ(🍺)つましすぎ(😌)るほど(🎹)つつましく、そしてそ(🏺)れ故に安定しすぎるほど(🍃)安定してくっついて(🖼)いるその鼻を、校(🗑)(xià(✡)o )長就(jiù )任のその日以来(🕜)、生徒たちは「ピ(😕)ラミッド遠望(♏)」(📰)と(😶)呼(hū(🌐) )んで鑑(jiàn )賞しているのであるが、それは決して的はずれの(👜)形(⛄)容だとはい(🎗)えない。生徒(tú )間に、それほ(🎛)ど安定し(🍰)た印象をあ(👎)た(🚢)え(👝)ている(🏨)その鼻が、血(xuè )書を差出した瞬(👨)間、ぴく(🕖)りと(🍽)動き、し(📥)かも(🌩)多(😳)少(shǎ(💍)o )額の方にずれたよう(⏸)に(♎)感(🚕)じられたと(🛠)いうのだから、およそ、(🐗)その(🕝)場の光景が察しら(🍆)れる(🕸)であろう。
「知(zhī )っていて、なぜだ(🌛)まっ(🤙)て(🕤)通(tōng )り(🍮)ぬける(🔃)んだ(🤥)。」
「ええ。……書(🐬)(shū(😪) )きました。」(🀄)
徹(🎰)太郎は、そ(🐈)う言って笑った。次郎はその瞬間(🕣)ちょっ(⏬)と(🖼)固(👍)い(😜)表情(🗃)になったが、すぐ自(🥫)(zì )分も笑(🐈)いながら、(✴)道江に代って始(shǐ )終を話(🐚)した。話(🔕)し(🍨)ているうち(🕣)に、彼(😅)は自(🕝)分の言葉(🕴)の調(🚹)子(💷)が次(cì )第に烈(🧔)(liè )しくな(🌃)って行(há(🎸)ng )く(⛔)のをどうすることも出来(lá(🛋)i )な(🐾)かった。
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