(🚤)桃につい(🈹)て、かつてわたしは次(🍨)(cì )のようなこと(🗽)ばを書きつけて(🔬)み(🆙)たことがあります。
新規(guī )、新規(guī )、見るもの聞(👿)く(🈶)ものわたしには(🚯)新(xīn )規なこと(🍇)ばかり。第一、自分のつとめに通う(🛣)小諸(👂)義(🔃)塾まで(⏫)が(👨)、まだ(🛢)よ(🖌)うやく(🌑)形の整(📅)いか(🎸)けたばか(📒)り(😥)のような新(⚫)規な学校(xiào )でした。し(✋)かし、その義(yì )塾の二階(🚥)の教室(🔄)から(📭)、(🈵)遠く蓼(liǎo )科たで(🦊)しなの山(🐨)つ(🙍)づきの見(🤖)える窓のとこ(🐔)ろへ行って、そこ(☔)から信州南佐久(jiǔ )みなみ(🈸)さくの奥(🦂)のほうの高原地(🌦)なぞを望むたびに、わ(♉)たしはよう(🚽)やくのことで(🚷)静かに勉(miǎn )強(qiáng )の(🐠)できるいな(❗)かに、もう(🚈)一度自分(fèn )の身を置(zhì )い(🕓)たように(😥)思いました。そ(✉)の窓(chuāng )の近(🚎)く(😑)には、小(🎼)諸の士族(📱)屋敷の一(yī )部(bù )の草屋(🈂)(wū )根も(🍝)見え、ところどころ(🕧)には柳(liǔ )の(🌩)こず(🏼)えの(🚴)薄(bá(👕)o )く(🏑)青み(🐊)がか(🙇)った(🐆)のも(📇)あり、ちょうどわた(✅)しが出かけて行ったころはお(🍻)そい春(😁)が(🚿)ようやく浅(📱)(qiǎ(👭)n )間(jiān )のふもとに近(⛏)づい(🍜)てき(🍉)た時(shí )分でした(😯)。たとえ学舎(shè(📜) )は小(xiǎ(🌚)o )さくとも、わたし(🧘)はほかの先生が(🥜)たとともに働くことを楽しく(✖)考えました。
七(🔰) (😬)鹿野(yě )山かのう(⚓)ざんを越(😷)え(😋)て
わたし(📩)は自分の(🐕)心(🏦)もやわら(🐐)かく物にも感じやすい年(niá(🐎)n )ごろに、栗本(💔)先(xiān )生のような人を知ったことをしあわせ(💭)に思い(🔅)ます。わたしが本所(🔕)(suǒ )の北(běi )二葉町をおたずね(🖕)したこ(🏈)ろ(⛔)は、先(⏩)生(🧠)はもう七(🤗)十(shí )を越していまして(⚫)、(🏉)いろいろな種(zhǒ(♿)ng )類の芍(🥙)薬しゃくやくを庭に(💓)植えその(🌒)住(zhù )まいをも(🎧)「借(💌)(jiè )紅居しゃくこう(💫)きょ」と名づ(🛑)けて、長い(💄)生涯(yá(🐨) )しょうがい(🌠)のおわり(🚖)の(📨)ほうの(💾)日を(🕴)送っていま(🤶)した。先生(shēng )から見れば、わ(🍮)たしは子供(gò(🎥)ng )のよ(🛍)うなものでしたが、おたずねするたびによろこんで迎えてくださいまして、
二(🚹) 姉(zǐ )の家
こうし(🔼)て長い冬(🛬)が山の上へ(🏮)やって(🥚)きます。なに(🤤)しろ海(hǎi )抜三千尺、(💩)浅間(jiā(🔥)n )一帯の(🤚)山腹にある(🈶)小諸(🤩)の位置はほとんど筑波つくばの嶺みねと同(tó(🆚)ng )じ高(gāo )さと言いま(👛)すか(♟)ら(👢)ね。十(⛓)二月(yuè(🍭) )の(📇)中旬から(🗻)はも(🛶)う(👤)天寒く(🥁)、日(rì )の(🦂)光も薄(báo )く(🚨)、(👨)千曲川ちくまがわ(🦂)の流れも氷に閉ざされて(⏬)、浅間のけぶ(🏚)りも(🍼)隠(🥇)れて見えなく(💎)なります。それから年を越(📍)(yuè(🏦) )して二(èr )月の終(zhō(📠)ng )りま(🦋)で、(🐕)暗(👂)く寂(🤳)しい雪空には日を見る(📦)ことすらまれになっ(👻)て行き、庭に降る雪(😟)は(👫)消(xiāo )えないで(🧓)積(🚟)もっ(🦌)た上(shà(💨)ng )に(🤞)積(jī )もるもの(🕡)です(💢)から、しま(❎)いには家の縁(🌯)側より(🍵)高く、(🧙)夜ご(🕙)とに(🕵)柱のし(🌙)み割れる音(🌠)がして、硯(🛬)すずりの海(🐅)も凍り果て(🚇)ました(🌏)。
一(🔧)三(⏯) (🗨)たい(🎧)とさけ
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025