日本《素人 無 修正 投稿 動画》2行目ライン
素人 無 修正 投稿 動画あらすじ
しかし、兄(😊)は(😥)おそらく道江をつれて来る。いや、かならずつ(🎊)れて来る。そして、無意(yì )識(♎)(shí(🥚) )な残酷(🐐)ざ(🔟)んこくさ(🦐)で自分(fè(🆒)n )の痛いき(🈁)ずにさわろ(🎐)うとし(🏦)ている(👧)のだ(😶)。二人はあらゆる好(hǎo )意に(⛵)みちた言(yán )葉を自分(🛌)になげ(🍁)かけるだ(💓)ろう。二人のむ(🏽)つまじさ(➖)を三人にひろげる(🈵)ことによって、二人は一そ(😙)う深い(✴)よろこび(🤩)を味わ(🎥)おうとつとめるだろう(🔦)。二人はいろ(🥘)いろ(🐃)と過去の思い出(chū )を語るにちがいないが、(🍺)その思い(⚪)出(♎)の愉快さ(♌)も不愉(yú )快(kuài )さ(🌫)も(👀)、(🌗)三(sān )人に(🕛)共(gòng )通す(🚘)るもの(🌥)と(⛑)して語られる(🌈)にち(👘)がいない(🏮)。自(🛠)分は、(⚾)二(è(🆓)r )人の(👈)そう(🐃)した無意識な残酷さにたいし(⛹)て、い(🧡)った(🌈)いど(📀)う(🐲)いう態度をとればいいのか。いや、(🦌)どういう態度を(🛌)と(🐯)りうるとい(👪)うのか。
「君(✨)は(📧)大河の思わ(📯)く(🎲)なんかを問(wèn )題にするまえに、君自身(shēn )のことを(🎻)問題にす(〽)べき(📭)だと思(Ⓜ)うが、どうだね(😠)。」
次郎は、そんな対話(📥)の中(🌴)にも、友愛(ài )塾(🦈)に課(kè )され(🛀)た大(🌇)(dà )きな問題(🧀)があ(🚯)ると思っ(😿)た。そして、(🚍)かれらの(⛺)話が(🌻)ど(🐜)う(🐘)発(fā )展(〽)していくかを興味をも(🚎)って待(dài )っていた(🚴)。かれらは、しかし、(🏅)笑(xiào )った(🦉)あと、急に口を(🦋)つぐんでしまった。次(🙂)郎(🔟)(láng )が大便所の中に(🚣)いるこ(🐧)とをだ(👟)れか(🎆)が(🔎)思い出して、みんな(🏄)のお(🎠)しゃべり(😂)を制止(😨)する合い図(👩)を(🎍)したも(🐛)のらし(🍷)い。
かれは、自(zì )分の部(😹)屋(😮)の(📴)掃除(🚇)をすます(📷)と(🐉)、そっと事(shì )務室との間(jiān )の引き(😣)戸(👳)をあ(🐀)けた。いつもなら、そのあとすぐ(🥊)事務室の掃除にとりか(✌)かる順(shùn )序(🔥)(xù )だ(🦍)ったが、しば(🤗)らく敷(fū(🙊) )居しきいのところに突っ立って耳をすました。そ(🍆)れから(🗑)、足(zú )音を(💼)しの(🔺)ば(🔇)せ(💆)るようにして(😨)入(🎦)り口に近(jìn )づき(📜)、ドアを細目(mù )にあけて、板木のほうに(🔮)眼(yǎn )をやった(🦉)。板木(mù )は(🤷)、事務(👦)(wù )室前の廊下(🦁)ろ(〽)う(🗽)か(💳)と中廊(🍴)下と(🥛)の(🌪)角に(👍)、斜ななめ向きにかかっていたのである(🚚)。
「ええ、べつに出る用もなかっ(🎳)たので……(🈸)」
「あっ、そう(⚫)だ。僕はここだけ(🤣)にへばりつ(🈂)いて(🔏)いては、いけ(📜)なかったんだ。」
消(🕢)燈まで、これといってとりたてていう(🎏)ほどの変(biàn )わったこともな(🤷)か(🎑)った。し(🍾)かし、大(🧥)河無門が、(❤)かれ自身の(📹)希望(wàng )に(🚙)反して、あ(🔤)まりに(📸)も早く(🐀)その存(😯)在を認(🎓)められ(🍅)、みんなの注目の的に(📫)なったということ(🚜)は(🔷)、この塾にとって、よか(🧦)れあしか(🐒)れ、決して(🍽)小(🦅)さなできご(💻)とではなかったといえ(📲)るであろう。
次郎は近づいて行(🔽)って声をかけた。
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