「こ(⬅)んな寒い時には、ぐ(🏗)い(🍲)ぐいはたらくに限るよ(🛫)。室長なんかになるも(📯)んじゃない(😣)ね。」
次(🔹)郎(🔣)(láng )は近づいて(🔃)行(➗)(háng )って声をかけ(🈸)た(🧙)。
(🔌)やがて先(xiān )生(🏎)は言葉を(🆎)ついだ。
(🏢)この一週間は、塾(shú )生(shēng )たちにと(🖼)って(📷)は(🏿)、ま(🎏)った(🐸)く奇妙きみょ(🛣)うな感じのす(🕋)る(⛱)一週間だった(👬)。朝(chá(✋)o )倉先(📲)生(shēng )夫妻も、次郎(láng )も、(🤲)生活の細部(bù(🛢) )の運(🕷)(yùn )営(yí(🍱)ng )について(🍠)は、(🤴)自分たちのほうからは、何ひとつ(🖍)指図(tú )さし(🍚)ずをせず(🚒)、(🐆)ま(➗)た(🧕)、塾生(🅿)たち(🐊)から何(🏉)(hé )かた(👼)ずねられても(🔻)、「ご随(suí )意(yì )ずいいに」とか、「適当に考(🐂)えてや(🔧)ってくれたまえ」(🛂)とか、「みんなでよく相談して(🔞)みる(🏚)ん(🎺)だな(🗃)」とかいったような返事(🕷)をす(💟)るだ(😏)け(🍻)だ(🖐)ったので、とかくかれらはとまどいし(🥈)た。中には、(🤴)それをいいこと(⭕)にして(🚠)、ずるくかまえるもの(🌲)も(💙)ないではなかった。そ(😜)の結果(guǒ )、(🚣)むだと(🦗)へま(🏎)とがつぎつぎに(📫)お(🐒)こり、(⏱)かれらの共同生(shēng )活(huó )の(🉑)すがたは、見(jiàn )た眼めには決して(🌯)いいものではな(👆)かっ(🔳)た(⚪)。時には、不規(🦌)律と(🎰)怠(🚎)慢たい(🏐)まんだけが塾(🚺)堂(👵)を(🥩)支(zhī )配し(🚩)ているのでは(🎱)ないか、と疑(yí )われるような場(🍜)面(💅)も(🌲)あ(😸)り、(😲)もし学ぶこ(🚖)とより(👶)も批評(píng )することにより多(🌰)(duō(🐿) )くの興味を覚えている参観(guān )者がたず(😌)ね(🚼)て来たと(🕖)したら、その人は、(🍣)批評(🚸)の材料を(🛏)さがすの(🔷)に、決し(🔗)て(🦁)骨(gǔ )は折れなかったであろう。
と、先(xiān )生は(📕)、かなり間(jiān )をおいてから、つづけた。
道江(jiāng )という一(yī )女性が(🏯)、間も(👔)なく、自分の(🏇)目の(👅)まえに現(😄)われるという小さ(👱)なできことの予想、――大きな人間(🍪)社(🌻)会の運行(🏝)う(🥕)ん(💚)こうの中では、(😘)まったく(⛱)どうでもいい(🏷)ような(🏪)、そう(💾)した小さなできごとの(🥣)予(🤧)想よそ(📵)う(🎱)が、どうして(♎)こ(🔝)れ(🦉)ほどまでに自分をまごつかせ(📑)、自分の不断の心の修(xiū )練を(😇)無力にす(🍌)るのか。ど(🚷)うして、現在(⤵)友(yǒu )愛塾(⏸)におおいかぶ(✌)さっている深刻(kè )な問題(tí )以上(🤞)に(😦)、自分の心をなやますのか。女(nǚ(🐌) )性とは、恋愛れんあ(🗝)いと(🚏)は、いった(🌜)い何だろ(🌠)う(🏥)。それは、これまで自分が考えて(🐹)来た人間生(👟)活の(🧝)秩序とは(♉)、全(quá(🍜)n )く次元のちが(🔳)った秩(zhì )序に属するものだろうか。
「こ(🧣)んな(♎)寒い時には、ぐいぐいはた(⛑)ら(🐠)くに限る(🌊)よ。室(⬅)(shì )長なんかになるもん(🛑)じ(😞)ゃないね。」
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