次(🧦)郎(lá(🔬)ng )は、すぐに(⛔)は、(⬛)その意味(📽)がの(🥧)みこ(🕙)め(💝)ないで、(😒)きょ(🛍)とんとしていた。する(🏒)と、先(🚡)生(shēng )は(📘)、
そう(🐜)思(sī )っ(🤼)たと(😞)き、(🎗)自然に(🔰)、かれの眼にうか(🌎)んで来た二(💔)つの顔があ(😏)った。それは、大河無(👡)門の顔と、(📢)青山敬太郎(láng )のそ(🐁)れ(📑)だっ(🔷)た(🗨)。ゆ(🥜)う(🎻)べの懇談(🐖)(tán )会の様(📄)子から(😯)判(pàn )断して、こ(🍥)んな落ちついた板(⬜)木(mù )の打ち(🧢)かた(🎖)のできるのは(🌲)、(✌)おそら(🕕)くこの二人(rén )のほかに(📹)はない(🗽)だろう。そ(🔏)して、第一週の管(🔤)理部の責任を(💸)ひ(🆕)きうけ(🕚)た(⛵)のは第五(🔀)室だったの(🚻)だ。――そ(🚝)こま(⛩)で考える(🔐)と(👱)、(🈶)かれはもう、今朝の(🔃)板木が(🥕)大河(🤽)の(🕛)手で打たれている(🦄)ことはまちが(👞)いないことだ(🛴)と思った。
そ(🎦)れから、ちょっと柱(zhù )時計(👑)(jì )を(🛤)のぞき、
次郎と(😗)大(dà(⬆) )河とは、間もなく、そ(🙄)れぞ(🌗)れに(🏨)最(💩)初の大便所の掃除(chú )を(🎖)終(😸)わ(🅰)って、となりの大便所に移っていた。まだだ(🐲)れも手を(🍰)かけない大便所が、あい(🚟)だに三つほど(🐯)はさ(🎞)ま(🎁)ってい(😩)る(📎)。次(🌋)郎は、さっき(😑)から、大(👶)河に話しかけてみたい気(qì )持ちは(🌭)十分だった。しか(👰)し、遠(yuǎn )くからのかけ合(👳)い話は(🍔)、こ(🐱)の場(📡)合、何とな(🔕)くぴ(🔞)った(🌄)りしなか(💷)ったし、また、雑巾をゆす(😕)ぎに出た(🐸)ついで(🌬)に(🦒)、そっと(🎨)のぞいて見た(🚙)大河の様子が、いかにも沈黙ちんもくの行者(🥈)ぎょうじ(🙄)ゃといった(🏻)感銘かんめいをかれに与あた(🍵)えていたの(🔈)で、口をき(🍲)るの(💵)が(⛔)よけいにためらわ(⛵)れるのだった。
朝(cháo )倉先生は、それっきり口(kǒu )をつ(🍪)ぐんでいる。次郎は(🏫)い(🅿)よいよ不安(👬)だった。もし(🗃)先生(❌)の話がそ(✌)れで終(zhō(🚆)ng )わったとすると、大河に対してはむろん(🥛)のこと、あとでほんと(✖)うのこ(🦁)とがわかった(🕹)場合(hé(🥚) )、他の塾生たちに対しても、(🚸)このまま(🙊)では決(jué )して(🥅)いい結(😺)果をも(🎻)た(🈷)らさないだろう。
「田(tián )川(chuān )君(jun1 )のほかにも、まだよく納得(dé )がいかないでいる(🔠)人(🙁)がたくさんあるだろうと思(🌲)う(🌴)が、そうし(🌤)た根本問(😴)(wèn )題について(🛑)は、これから何(hé )度で(💻)もむしかえして(🤪)話(huà )し(🛢)あう機会(🔫)があるだろう(👾)。そ(🍘)こで、それはいちお(💳)う未(🤰)解決のま(🌼)まにして、(📐)とも(🔳)かくも具(🏝)体的な(⚓)問(🌷)題には(🕓)いるこ(😤)とにしょう。じゃ(⛩)あ、(🐩)時(shí(🥑) )間もおそ(🛬)くなったし、私(sī )の(🕌)ほう(👞)から案を出(chū )すことにするよ。」
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