(⬇)彼(🦁)は(🧖)、いつの間にか、演説(🛀)でもするような態度(🦊)にな(📋)っ(💸)て(😱)、つ(🖋)づけた。
彼の人(🧥)生(🍎)(shēng )は、中(zhōng )学校(🔫)(xiào )入学の第(🐌)一日目において、(🐨)すでに急激な拡(kuò )がりを見(✈)せて(🆖)いたのであ(👦)る。
「どうもしません。あたり(😈)まえにしているだけで(🕴)す。」(👷)
こうして、彼は、彼の(🐕)同級(😼)生の(🙅)間に(🍥)、一人(rén )として心(💰)の底か(😢)ら(🚥)交(🍩)わり(🧛)うる新しい(🏦)友人を見(jiàn )出(💪)(chū(🍪) )さなか(🙅)った。そればかりか、(⚽)竜一や源(📂)次で(📤)すら、(💶)もう彼(🐘)にとって(🏝)は、心から(🕘)の親(qīn )友でも、(🛀)従兄でもなくなっ(🎬)た(🌐)のである。む(📍)ろん(🚄)、小学校時(shí(🎆) )代に(🌑)培われた温い感情(🔜)(qíng )が、そう無造作に冷(lěng )めてしまうわけは(🥕)な(🌌)かっ(🖐)た(🏌)。で、次郎の彼(🔟)らに対する(🏕)気(qì )特に(🔡)は、他の同(tóng )級生に対する(💷)のとは(🔂)、まだ(🚹)かなりちがったところがあり、また(🔒)、彼(bǐ )が土(tǔ )曜か(🎇)ら日(😳)曜にかけて(🍊)彼(bǐ )らの(🍼)家(😔)を訪ね、見たところ(🦆)以(yǐ )前(📳)と少しも変らな(🌩)い親しさで遊ん(🕹)だ(🚱)りするこ(🕹)ともしば(🎤)しばだったが(🤸)、そうしたことは、所詮(quán )し(➕)ょせん、過(🚾)去(🛥)(qù )の(👴)酒甕(wè(🌙)ng )さ(🤙)かがめから(🎂)し(🥞)たた(🍷)って来(lái )る雫(nǎ )し(🏅)ずくのような(🏣)もので、彼(💊)の注意(yì )が(🐆)一旦明日のことに(🔏)向けられると、二人は、もう、(🔒)彼(bǐ )に(🎉)とって、他の同(tóng )級(jí )生と少(shǎo )し(🌗)も択え(💧)ら(🔁)ぶところのな(🈴)い存在だったのである。
「あたり(🥣)ま(💔)え(🌽)にしていても(🚠)、生(shēng )意(🍠)気(qì )だって言っ(🌒)たら?」(🆖)
「うむ、きいたよ。もう学校では(🤞)みんな知ってるよ。」
「いい(📪)です、うるさくたって、卑(🌏)怯者(⏬)になるより、よっぽどましで(💢)す(🏀)。」
「しか(🧟)し、そ(🔺)うなる(⏱)と、いよい(🔭)よ(👆)四年対五年(🚨)の対(duì(♋) )立になる(🥡)が、(🚕)それでも(✂)いい(📵)かね。」
二(👧)人(🛐)は校門を出てから(🤕)も、し(⛔)きりに次(cì )郎のこ(🕶)とを話(💵)しながら歩いた。
「しかし喧嘩したって、かない(💫)っこないぜ。それに(🍛)、あん(🔉)な連(😏)中を相手(😖)(shǒu )にしたって、(🎺)つ(🏊)まらんじゃないか。」(🎲)
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