源(yuán )吉(❔)が歸らうと、外套に(😮)手を通(tōng )してゐ(🕸)ると、先(👲)(xiān )生(shēng )の子(zǐ )供が出てきて、源(🈂)吉(🏼)に是非(🈷)(fē(🤳)i )遊(yóu )んでゆけと、着か(♈)けてゐる(➡)外(wà(🎨)i )套(🦋)をひ(🚱)つぱつて、居間(jiān )の(🐞)方へ(🖕)連れて(🛩)行つた。仕(shì )方なしに源吉は、(🏌)しばら(😲)くの(🔨)間、子供(🧦)の相(xiàng )手(🤵)になつてゐた。源(⛎)吉は何時も他(tā )愛(ài )なく子供相手に遊ぶ(🚲)ので、好(🚻)きがられてゐた。が、源吉はその、(🍱)子(zǐ )供(gòng )達(📉)に好きがられる、何んと(🚑)も(🚑)云(🐗)はれない大まかな、(😗)無心な氣持(chí )が、ちつ(🚍)とも(😐)出(🕥)(chū )なかつた。源吉は何處かイ(🎂)ラ(📹)/\して、じつとしてゐられなかつた。好(🔝)加減(🕋)にして出(chū )てき(🙀)た。外へ行かうと(📫)して、教室の(🏴)戸(hù )をあける(🚫)と(😔)、殘(🛎)つた四、(✈)五人が相談(tán )をし(🎞)てゐた(🍼)。
年寄つた(💗)百姓が(🕊)上つた。―(🐎)―色々説(🕟)を(📬)きいたけ(🍽)れども(⛷)、みん(🕉)な「不(🖐)義不忠(🐱)」のことばかり(🏅)だ、と云つ(🌉)た。言葉が齒(chǐ(👛) )からもれて、一言(😣)(yán )々々の(🤡)間(jiā(🔋)n )に、シツ、シ(🍊)ツと(😑)いふ音が入(🐷)つた(🐰)。――地主樣(🅰)と自分達は親子の(👼)やうなものだ。若いものは、それを忘(wàng )れては(🧔)ならな(👘)い。「いや(🦒)し(😧)くも」地(🐭)主樣にたてつくや(🚬)うなことは(💀)しないことだ。「畑(tiá(🍢)n )でも(❄)取(🛩)り(🕰)上げられたらどうするんだ(⏰)。」――さう云つた。「お父アーン、分つたよ(👶)。」と、後(🔽)か(📭)ら叫んだもの(⏳)が(💵)あつた。終つて(✔)その年(nián )寄が壇(🖤)を(🍨)下りると、又ガヤ/\した(⬜)。
(😉)誰(🦄)か後で野(😸)生的(🐻)な太々しい聲(shēng )で叫(jiào )んだ。さうい(🖥)ふ(🙄)瞬(shùn )間であつ(👤)たので皆はその(🍈)方(🤴)(fāng )を見(✒)た。―(🛩)―源吉だつた(🔬)。
誰(🌰)も上(🕠)げな(👿)かつた(📯)。
防雪林を出る(👫)と(😖)、鐵道線(🕹)路の踏切があつた。
「源(🐾)、まだ起(🚙)(qǐ )きてたのか。燃料(🔳)たきものたいしだ。―(🌳)―寢か(🔟)され。」
二(🚜)、(🎿)三(😲)日(⛰)(rì )して、(🖕)小(xiǎo )作料(liào )を納(nà(🈂) )め(👃)られないので、立(lì(📻) )退き(🚐)をされ(🤬)さうに(⬅)なつ(⛷)てゐた「河(👖)淵の澤」のところへ(🙌)、差(chà )配(pè(🔱)i )がとう/\や(📈)つてきた。澤の畑(tiá(🛶)n )を處(chù )分す(📬)るから、雪(🖍)が消えた(🎆)ら、家をあけろ(🎙)、と云(yú(🍋)n )つた(✒)。女(nǚ )や子供に(♿)、ワン(🅾)/\泣(🅱)かれると、澤はすつかりオロ/(🥙)\して、(📮)この前の會(huì(👡) )合の仲間へ、それを云(yún )ひに行つた。「(😷)幹(gà(🥕)n )部」の百姓は、急に(🐒)、それで騷(sāo )ぎ出した。そして、す(🌥)ぐ學校(xià(🐁)o )へ寄(🉑)り合ふと(🗨)、今更(🧙)新(xīn )し(📡)い(🧤)こ(🔠)とのや(🕌)う(🥀)に、こ(💃)の(🎩)前と同じ相談を又やり直し(📈)た。
先(xiān )きに立つてゐ(🧙)た(🌮)百(📤)(bǎi )姓の二、三人が「あツ※(感(gǎn )嘆符二(🔂)(èr )つ、(👩)1-8-75)」と、一緒に(🖲)叫んだ(🍻)。そして、急(jí )に(⚓)馬(mǎ(😼) )を(💘)止めた。後か(🌟)らの(🔡)馬(🎯)は、はずみ(🔑)を食つて、前(qián )の馬橇に前足を打つた。後(🕣)から、(👿)「どうした(🕋)、(📬)どうした(👃)」「(🧝)やれ(💭)/\!」皆が馬(🎮)橇(qiā(😙)o )の上での(🌝)め(✏)つたり、(💔)雪(xuě )やぶ(🧓)にとび出したり(🕉)し(🆘)て(🏟)、前を見(😪)(jiàn )ながら叫んだ(🌨)。
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