「そうだそうだ」(💄)とみなが賛成(chéng )した。
「うむ(🙉)、先生(shēng )に(🙌)教おそわったこ(🗨)とを」
「ぷうぷうぽ(🦆)うぽう」(🙊)
なにを思ったか安場のノックは峻辣しゅんらつ(🕰)をきわ(🍩)めたもの(😂)であった、難球また難球! 第(🏀)一番に三(🏍)塁手がミスする、つ(💏)いでショートの青木(❕)、これ(🖤)も(🌐)みごとに(🥉)ミスする(💐)、やりなおす、またミス(🈂)する(🙄)、三(🔦)度(dù )、四度(👵)! 千(🐇)三は次第に(👭)胸が鼓(🧐)動こどうした、見物(wù )人は口々(📎)に(🈁)ののし(🛳)る。
春(chū(🚽)n )もすでに三月のな(🤫)か(🏡)ばである、(🚗)木々のこ(🎦)ずえにはわかやかな緑(lù )がふきだし(✒)て(⚾)、桜(✉)さくらのつぼみが輝きわたる青天に(🌍)向かって薄紅(😐)うすべ(🍖)にの爪(🏋)先つまさき(🚳)をそろえ(🍽)ている。向こうの並(💈)なみ木(📎)き(📡)は(🏨)朝(📝)日に照(🖌)らされ(🌠)て(🕓)その影をぞくぞくと畑道の上に映うつしていると、そこには(🐤)に(🕺)わとり(🔖)やす(😞)ずめなど(🔗)が嬉しそう(🏋)に飛び(😥)ま(👦)わる(🚃)。
一同は(🤤)練(liàn )習(♎)(xí )をおわって(🖲)汗をふいた。
光(guāng )一(yī )は(🐺)ふしぎで(🎠)たまらなかった、(🍘)実際千三はい(✂)かなる球をも打(dǎ )ちこなし(🏊)た(🤬)、対師範校との試(👑)(shì(📛) )合にはオー(🤳)ルヒ(🗳)ット(💑)の(🍄)成績を(🚱)あげた(✊)。それは光一に取ってもっ(🖤)とも苦(🍨)(kǔ )しい敵であったが、しかし光一(🈶)はそのため(🔼)に(📓)おどろ(😔)くべき進歩を示(shì(📩) )した、かれは(🛷)どうかしてチビ公(gō(🕡)ng )に打(🍨)たれまい、チビ公を三振(🔢)させよう(👹)と(🔍)研究し(🎷)た。昔武(wǔ )田信(xìn )玄たけだ(🦄)し(🌪)ん(🎲)げ(🏭)んと上(shàng )杉(shā(👂)n )謙信うえすぎ(💴)けんしん(🚨)は(🌏)たがい(🎳)に(🈴)覇業はぎょう(🦄)を(🍃)争うた、そ(📚)の結果(🤺)として(🎬)双(shuāng )方は(🕺)たがいに研(🗒)究(〽)(jiū(🌜) )しあい、武田流(liú(😉) )の軍学や(🆓)上杉(shān )風の戦法など(⏮)が日本に生まれ(🎡)た。もっと(🕚)もよき敵はもっとも(🏬)よき(🅱)友である(🚸)、(🧓)他山の石(shí )は相(🈂)あい砥(🐬)礪し(🗓)れいして珠(🏧)になるの(😋)だ(📲)。千(🕑)(qiān )三があるために光一が(🐻)進(jìn )み(💶)、(🥛)光一がある(👫)ために千三が進(🏔)む(⏱)。
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