「御臨終です。」
次(🖤)郎は、(💑)平気な顔をし(🔏)て竜一の方を向いて言った。
次郎(láng )は、(💥)し(🏫)かし、(🍢)やはり悲しい気分(fèn )には(💾)なれな(💀)かっ(💷)た(🍦)。
むろん、他の子供たちは新校舎の方(😹)に行くつも(💞)りでいた。ところ(🍖)が、次郎(🌀)は(🌏)、(👒)別れ道(🔪)のところまでくると、道(👅)を左(🎾)にとって、旧校(xiào )舎の方(📊)に(🌸)行(🖲)こう(🤜)とした。
「じ(🖥)ゃ(📺)、僕負(fù )けた(📦)ら色(sè )鉛筆をやる。」
みんなは列をく(🅿)ずして(🗡)、が(📶)やが(🗻)や言(yá(🚃)n )い出した。それから(🔹)しばらく(🕖)の間、彼(bǐ )らと(🛅)次(💗)郎(😐)(láng )と(🙅)の間に論戦が(🏬)交(jiāo )された(🔌)。彼(bǐ )らは、あんな破(🏞)(pò )れかか(🤙)っ(💃)た学校な(🐂)んかつま(🧘)らない、と言っ(🎽)た(👓)。次郎は(🦄)、空家(jiā )になった(🐸)校舎の中であばれ(🌷)るのは面白(➡)い、と(🔬)言った。議論は容易(🆔)に決しな(🚎)かった。
次郎(láng )は、その時(shí )ま(🐞)で、まだ突っ立(🥓)ったままでいたが、急(🏦)にあたりががらんとなった(🚓)の(🧡)で、自(📳)分もそこ(🚄)に坐ろ(🐰)うとした(🛳)。そのはずみ(🍴)に、(🚧)彼(💅)は自分がカステラの箱を抱(🛐)えているこ(🌦)とに気がつい(🏙)て、(💉)急(🙍)(jí )に狼(lá(👇)ng )狽ろう(🈲)ばいした。
彼は、急に、仲間のすべ(📛)てを敵にま(🎈)わして、(🚪)自分一人(🖖)で校(xiào )番室を守(shǒu )ってでもいるような、悲(💿)壮(zhuàng )な気分になっ(🦓)た。
「次郎、お前(qián )何を抱えているんだね(🏎)。」
「なむ(✌)あ(🔕)み(🚥)だぶ、なむあみ(🕕)だぶ。」(⏸)と、念(⏹)仏を(🤱)となえた(🕰)。
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