漫画《女子 高生 日常 的 クンニ》2行目ライン
女子 高生 日常 的 クンニあらすじ
こんなふうで、校内はその日(rì )じゅう決(♒)して静か(🌴)であったと(🤘)はいえなか(🖐)った(👓)。下級(🌺)の(🛄)教室(❔)までが何とはなし(㊗)に(🍹)落ち(🧔)つきを失っ(♓)ていた。ふだんなら(👗)何(👜)でもな(🏙)いことにまで先(xiān )生(😤)た(🐿)ち(💕)の神経(🌺)がとがり、(🎋)先(xiān )生たちの(🌩)神(shén )経が(⛸)と(🏠)が(🛋)れば(🎮)と(🧥)がる(🔦)ほ(🏁)ど、生徒たち(🖼)はその神経に触さわ(📻)ってみるのを楽しむといったふうであった。大(🌇)垣前校長(zhǎng )は、いつも先生たちに(🚬)向かっ(🛄)て、「生徒(tú )と(🌃)い(🔺)うものは(😚)、自分たちのために先生が命(🚈)をすて(👌)るまでは(🏍)、その先生を(🤺)偉(🤷)い(🥃)先生だとは思(sī )わ(🥐)ないも(📕)のだ。それを覚(🚭)悟の(🆎)上(shàng )で(😢)なくては(😉)、真の(📧)教育は(🚶)出来な(❇)い(🕹)。」と言って(🚭)いたが、その意味をほんとうに理解した先生は、朝(⛎)倉先生(💢)を(😘)の(🛡)ぞいては、おそ(😁)らく(🚦)一人(🥣)もいなかったろ(🐄)うし、今では(🤘)、どの先生(👎)にも、そん(🥇)な言葉は単に(📄)言葉と(🧒)してで(🥓)も思(👜)い出され(🦂)て(🚜)いそ(⛵)うになか(🔃)った。こうし(🔲)て先生たちは自分を下手(shǒ(💽)u )に護(🔻)ろ(😛)うと(⏳)し(😿)て、一歩一(🎡)歩と自(⚾)分(fèn )を生(🍘)徒たちの(🤔)侮辱(🛬)と嘲笑(⏭)の中に追いこ(😐)んで(💞)い(🔢)たのである。
「毎日そ(🚯)んなこと(📰)が出来て？ (👺)千ちゃん、きっと変に(🍇)思(sī )うでし(🔮)ょう。」
「(😡)本(běn )田の(🈷)ことだ(🏞)よ。あいつ、朝(chá(⤵)o )倉先(⬆)(xiān )生の問題(👌)だというのに、昨日から一言も口を(⛳)きかな(🐧)いのがふしぎだって(⛵)話しているんだよ。」(🚻)
「学校の様子はど(🥓)うかね。血書はやは(🚚)り出した(🏻)の(😠)か。」
(🐎)馬(⛔)田は、(🍍)左(🍴)肩を(🔀)まえ(⛸)につき出し、(🐊)両肱をいからせながら、次郎(🙊)(láng )の方によって来た。帽子(zǐ )はやはり右手にわしづ(🌐)かみにしたままである。
(👞)そう言って(🔵)いるところ(🤳)へ、ちょう(🚡)ど徹太郎が帰って来た。茶の(😆)間には(🅰)いって来て次郎(láng )た(🔠)ちの顔を(⚫)見る(🌺)と、(🦐)「(😇)よう」と声(shēng )をか(🙀)け、すぐ服をぬ(🔵)いで真裸に(🍍)な(➗)り、(💌)井(🎯)(jǐ(📮)ng )戸(hù )端(duān )に行ってじゃ(🚷)あじゃあ水を(🗃)かぶっていたが、まもなくぬれ(📶)タ(♋)オル(🏏)を両肩(🥓)にかけても(🍃)どっ(🍳)て来た。そして、(🤦)敏(🏵)子に向って、(📔)
次郎は縁側ににじり出て、あぐらをかき、(🏩)ぼん(😾)やり庭(🍎)を眺めた。午後(🌦)(hò(💙)u )三時の日が、庭隅(🤜)の夏(xià )蜜(mì )柑(👪)の葉を銀色(🛹)にてらしているの(🗄)が、いやにまぶし(🔅)かった(🙉)。
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