途中で学(🙈)(xué )士は思出し(🏹)たよう(🕉)に、
奥(ào )さんは聞かなくて(📬)も可いことを鑿ほって聞いたという顔付で、やや(💀)皮肉(🆖)に笑(🍾)って、復た子供(gòng )と一(⚾)緒(xù )に鶏の方(🦃)を見た(🖍)。淡(⏺)黄(🥝)な色の雛ひなは幾(jǐ(🕞) )羽(yǔ )と(👨)なく母(👄)鶏(🖤)おやど(🚟)りの羽翅(⛵)はがいに隠(🚇)れた。
三人が連立(📒)(lì(📽) )って湯場(chǎng )を出、桜井先(⌚)生の別荘の方(fāng )へ上(🈺)って行った時(👎)(shí )は、(🛩)先生は皆な(💝)を待受(shòu )顔に窓(♟)(chuā(📆)ng )に(🈷)近い(🐶)庭(🏨)石に水(🧙)(shuǐ )をそそいで(🎲)いた。先生(shēng )は石(shí )垣(yuá(🎑)n )の(📀)上に(🎁)試みたアカシヤの(🚈)挿(💇)(zhǎ(🤳) )木さしきを高(gāo )瀬(😬)(là(🎡)i )に指(🌑)して見(jiàn )せた(📸)。門の内(🔠)には先生(shēng )の(🎼)好きな(🚻)花(💠)も植えら(🤭)れた。
奥さんの(🌃)小(🎌)言の飛沫とば(🐌)し(⤴)りは年長うえのお嬢(⛳)さんにま(❔)で飛んで(🤛)行った。お嬢さんは初々ういういしい頬(jiá )を紅あからめて、客や(🍜)父(🚋)親のところへ茶(chá(🚄) )を運(yùn )んで来た。
深(🍻)い露の中(😬)(zhō(👩)ng )で、(🛠)学士は朝顔(🍁)(yá )鉢ばちの(🐔)置(🈵)並べてある棚(pé(✂)ng )の間を(😐)あちこ(🛸)ち(🆗)と歩いていた。丁度学士の奥(😿)(ào )さ(🌰)んは年(niá(👟)n )長うえのお嬢さんを(🤟)相手にし(🙌)て開(kāi )けひろげ(🚾)た勝手口(🛑)で働い(🎲)ていたが、その時(shí )庭を廻っ(🗞)て来た。
(🎠)この教員(🔲)室の空(⚓)気の(🎟)中(zhō(💜)ng )で(👞)、広岡先生(shēng )は(🔝)由緒い(🌥)われのありそう(🦉)な古(gǔ )い彫(diāo )のある銀煙管ぎ(🏬)んぎせる(😻)の音(yīn )を(🕖)ポ(🏵)ン(🏊)ポン響かせた。高瀬は癖のよ(📗)うに(🅾)肩(➡)を動ゆすって、(🔀)甘そう(🍷)に煙草を燻くゆらして、楼階はし(👑)ごだ(🛁)んを降りては生徒を(🈁)教(🛐)えに行っ(👸)た。
細(xì )い流について行っ(🥀)たところに、本(🕹)(bě(🛹)n )町(🛀)の(🗡)裏(✉)手に(🦅)続い(🤲)た(🎷)一区域がある。落葉松(sōng )か(🥎)らま(🐭)つ(➰)の(👫)垣で囲われた草葺くさぶき屋(📀)根(gēn )の(🚸)家が先生の高(🏝)瀬を連れて(🏍)行(🎯)(háng )って見せたところだ。近(🏁)(jì(🎄)n )くまで(😼)汁(🕉)粉屋(wū )が(🌧)借り(📃)ていたとかで、古い(📶)穴のあい(🍾)た襖、(💏)煤(mé(⛎)i )すす(📞)けた壁、汚(🌦)れた障子な(🌧)ど(🤤)が(🌅)眼につく。炬燵こたつを切(qiē )ったあたりは(🐏)畳も焼け焦(🐶)げて、紙を貼はり(👁)着けてある(⏰)。住み荒し(🤲)た跡(🤠)だ。
と呼(🤘)ぶ(🍏)子供(gòng )を見つけて、(🤖)高瀬(lài )は自分の(🏽)家の(😔)前の垣根(gē(🐸)n )のあたりで鞠(jū )子(⛅)まりこと(🚽)一緒(🎖)に成った(⛄)。
(🍻)桑畠(tián )に働(🏪)いていた百姓もそろそろ帰(🎀)りかける頃(⏰)(qǐng )まで、高(gāo )瀬は皆(🈵)な(🆓)と一緒(🔏)に時を送(sòng )った。学(🔁)(xué )士は(🥠)そこに好(🕺)い隠れ家を見つけたと(🆎)いう風で(🎳)、愛(🙅)蔵する鷹(yīng )た(📳)かの羽の矢(💅)が(🥟)白い(💰)的の方へ(🐄)走る間(🆑)、一切(qiē )のことを忘れているようで(➕)あ(🍟)った。
間もなく学士は高瀬と一(🕍)緒(xù )に成った。二人が教員室(shì )の方へ戻って行った時は、(🙅)誰もそこに残(🍥)っていなかった。桜井先生の室の戸(😛)(hù )も閉っていた。
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