「やあ(🤳)、(🥁)いら(🈸)っしゃ(🅱)い。……つ(🆎)い(🤣)で(🥡)に(🎰)これだけ(⬅)書(shū )いてし(🚴)まう(🦁)から、ち(🚨)ょっと失(shī )敬するよ。」
「僕は、道(🕘)江さ(🌬)んが(✊)、ど(⛪)う(🚫)せ馬田(😽)に(📼)ねらわれ(📀)ているんだから、堂々とあたりまえの道を通(tō(🌈)ng )る方(fāng )がいいと思(🐧)うね。」
次郎は(🅰)、ぐらぐら(🍋)と目まいがする(🕌)ような(🚮)感じだった(👉)。徹太郎は、いつ(🔩)にな(㊙)く沈んだ調(🐴)(diào )子で、(🌑)
「しかし、スト(🎨)ライ(😀)キになってしまったら(🎼)、君(🔪)の考えとはまるで反(⚫)(fǎ(🚔)n )対の(👬)目的で書かれ(😂)たこと(❓)に(🕡)なりそうだね。」
次(🌙)郎は急(jí )いで膝(xī )を(😩)正し、縁(🦆)板に両手をついた。
馬(💖)田(👹)も、それっきり口を(💜)き(🍒)か(🎷)な(🎹)かった(🍈)。二人(rén )は、かなり永(🏋)いこと、にらみあったまま突っ立っていた(🔝)。次郎(🈲)が視線も手(🖇)足(🎶)も微動び(🎭)どうもさせなかったのに反して、(💻)馬(🏆)田の視線はた(🤹)え(🐐)ず波うっており、(🍫)その手足は(🍅)いつもも(✍)じ(🈂)もじ(🈺)と(🗼)動(📲)いてい(☔)た。
(📻)新(💊)賀(hè(🐥) )は(🏏)ひょうし抜けが(🧕)して(👃)三人(🤼)(rén )を(🖋)ふりかえった。三人(🔩)もおたが(💇)いに顔を見合(👬)わせ(📑)ている(🆖)だけである。すると校長(zhǎng )はもう一(😖)度、「いいかね、君(jun1 )ら(🎭)を信(xìn )頼(là(🥛)i )し(🛸)てたのんでおくよ。」と、念を押(yā )し、「じ(➡)ゃあ(🖲)、私(sī )はすぐ県(xiàn )庁に出かけなけりゃな(👞)らんから。」と、(❣)あたふたと帽子掛の方に行って帽(🎳)子(zǐ )を(🥜)かぶった(🛀)。そこで四人も默った(🌠)まま、校長のあと(👷)につい(🚘)て室を(🕺)出(🏄)て来た(👒)、というのである。
「それで、(😍)道江さん、(🍟)どうするつもりな(🤣)ん(🚯)だ(🦆)い(⛲)。これから。」
(👹)と道(dào )江(jiā(🌟)ng )も眉(🖇)根(gēn )をよせ、肩をすぼめた。
彼は(☝)、し(🔝)か(🛢)し、それから(🥉)も、校(⌚)(xiào )内を方(fāng )々(💫)歩きまわって(✏)、上(🤤)(shàng )級の生(shē(♐)ng )徒(tú )たち(👐)が(📼)幾人かかた(🌞)まって話(huà )し(🐨)ているのを見つけては(📺)、その仲間に入り、それ(🚅)となくストラ(😬)イキを煽動するような(🌌)ことを言(😘)ったり、次郎(🤳)をけ(😑)なし(👴)た(🗜)りすることを忘(wàng )れな(🐓)かっ(🎾)た。
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