七時(shí )の朝(🚒)食ま(💞)でには、まだ(🐪)二十(🚩)分(🎾)ほどの時間(jiān )が(🐚)あり、その間に食事当(👫)番(fā(🧘)n )は食卓(zhuó )し(🎃)ょ(✒)くたくの準(zhǔ(❇)n )備(🧛)をやり、(📼)そのほかのもの(👷)は、自由に新聞に(👱)目をとおしたり(🦊)、(👠)私(sī )用を(💃)たし(🕟)たりす(👚)るの(💭)だっ(🦏)た。次(cì(🚒) )郎(láng )は、いつ(✒)もなら(🔞)、こんな時間にも、できるだけ塾生たち(🏳)に接触(🎬)せっしょくして、か(🀄)れらの感想を(🥖)きいたりするのだった(🎑)が、今日(🕙)は(🌍)、広(🦂)間(jiān )を出るとすぐ、塾長(💷)室に行(háng )き、朝倉(cā(📟)ng )先生に向(xiàng )か(🍿)って、なじるように言(⛸)った(🌈)。
「君(jun1 )は大(dà )河(🈳)の思わくなんか(📎)を問(wèn )題にす(🤫)る(🧀)ま(🏛)えに、君自身の(🐺)こと(🛫)を問題にす(🗒)べき(🦔)だと思うが、(🔜)どうだね。」(💗)
「でも、(🕙)道案内によく引(🍰)っぱり出されな(🆕)かったことで(🚪)すね。」(🏘)
大河は(🕤)、(😮)そ(🐒)の時(🎒)、ちょうど槌をふりあげたと(🌾)ころだ(🔎)ったが、それを打ち(🏙)おろし(🛬)たあと(🔃)、ちらと次郎のほ(🍲)うを見て、(❣)あい(⛵)さつ(👦)をかえし(🍄)た。
開(kāi )塾かいじゅく中は、次(cì )郎(láng )は、(🍯)朝倉先生(shēng )夫妻(qī )だけを空林庵くう(♌)りんあんに残して、(🗃)本館(guǎn )の事務室につづく畳敷た(🐘)たみ(🚛)じ(🕌)きの(🥪)小さな(🙀)部(🚋)屋に(🛫)、ひとりで寝起きす(🎵)ることに(🔼)してい(🐼)るの(🍇)で(🦊)ある。
「そうなればいいん(🥢)ですが、実際(jì )は(🗻)、やはり、なるだけおそ(🥀)く(🥟)ということになり(🍟)そう(❤)に思(⏱)う(🎅)んで(🤓)す(👵)。」
「田川君は、(⬆)どうだね(🔅)。」
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