声(😱)はひく(🚼)かったが、毒(dú )々しい調子だった。
教(🦍)室の(🕜)方から(🗼)は(🈲)、(🔇)先生や上級の児童た(📫)ち(🐂)が、大(dà )声で叫びかわしながら(💪)、が(🕹)たぴしと(🔵)物を動(dòng )かしている音(yīn )が、ひっきり(🌍)なしに聞えて(🎇)来る。
「違うよ(🔆)。僕弱(ruò )虫な(⛅)んか(😲)じ(🐛)ゃな(📵)いよ。」
旧(👅)(jiù(⏺) )校舎のあと(🚥)には、永いこと、(🏉)土台石がそのままに残(🍊)され(🚏)て(📳)い(✂)た、その白ちゃけた膚(🏥)を(🍉)、雑(zá(⬅) )草(cǎo )の中から(🎈)覗(🍦)(sì(😂) )かせて(⏱)い(💏)た。次郎はそれ(💕)を見ると(🎯)、(🔂)泣き(🔌)たいような懐しさを覚え(🦕)た。彼(🕊)(bǐ )は、学校の帰り(🔷)な(🧀)どに、仲(zhòng )間(jiān )たち(✏)の眼を忍んで(🔓)は、よく一(💉)人でそこに(😫)出(chū )かけて行った。
そ(🌯)のうちに学(xué )年が(🏡)変って、(🆗)彼(🥃)は四年(📹)に(🧒)進級した。そして、(🐎)新しい校舎(shè(🎠) )からは、木の香がそろそろ(🛥)とう(🐛)せ(💥)ていった。同(🎂)時に、お浜(bāng )たちに関(🦒)するいろいろの記(🆚)憶(😥)も、次(cì )第(dì(🛩) )に彼(bǐ(💮) )の頭(✈)の中(🎙)でぼやけはじめた。
お祖父さんは、ど(🦗)の部屋に這(zhè )入って(🐒)も、うなずくような(✉)恰(qià )好をしてみせた(🥏)。次(📯)郎(📼)は、こ(🔸)れ(㊗)まで自(🌈)分に大して交(❇)(jiāo )渉のなか(🤫)った(🧛)お祖(zǔ )父さんの(📕)そ(🏐)うした表(🎷)情を珍し(🚼)く思った。そして、(🚻)それが(💹)何となくな(🎃)つかし(🔽)い(🖌)も(🚺)ののように(👼)すら思(sī )えて来(🔱)た。
他(tā )の一人が提(tí )議した。み(🤢)んなが(🥚)すぐ(🈳)それ(🤷)に、賛成した。
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