「それどころか(🚯)!」源吉はさう思つてゐた(🚯)。
「大きな圖(😢)體しやがつて、この野(🚓)郎(⏺)(lá(🐼)ng )。」
由(yóu )は、それ(🗾)から四圍(🦈)をキ(🥕)ヨロ(📚)/\見ながら、(🤳)身(🕣)體を何囘(🤭)(huí )もゆすつた(👢)。由(📁)(yóu )の(😁)身(shēn )體には虱(shī )が湧(yǒng )いてゐた。
初め、源(👷)吉は、(🛺)お芳が(😜)歸つてき(🖲)た(🚭)とき(🧡)いた(🧕)とき、カツ! とした。拳固を(🤤)ぎり/\握りしめ(📡)る(🔑)と、「(💁)畜(chù )生ツ!」と思つた。一思(🔗)ひにと思(sī )つて、飛び出さ(🔖)うとさへした(🧤)。
(🛸)母親は、源吉に、「無理しね(📀)えばえゝ(👏)が。」(🚕)と云つた。「あんの(🐨)調(🎌)子だら、あぶねえわ。」
(⌚)源吉が入つてくると(🍆)、母(🏊)親は(🤣)、
(🎩)由(🕝)(yóu )は、火に(🛎)足(📬)をた(🤯)てたまゝ、母(⬛)親と(🍝)兄とを(👶)、見て(👄)ゐ(🦕)た(📤)。何ん(🐦)のこと(🚽)を(😺)話し(🦔)合(😀)つてゐるの(⛰)か分らなかつ(📜)た。
「うん。」さう云つて、立ち上つた(🐘)。……
源吉(jí )は然し、(🎹)や(💱)つぱり外(wà(🦔)i )の百(bǎi )姓(xìng )達(🃏)と(🌦)同じやうに、さういふ(🏅)ことを、たゞぼんやり考へ(🤴)てゐた(――考へ(🔀)てゐたとは云へ(🏏)ない程(ché(🏡)ng )度(dù )であつたが)が(🖇)、そ(🍵)のぼんやり(🐒)し(🏬)た考へ? が、今度(dù )は(🧑)、源吉自身(shēn )の經(🗄)驗で、少しづゝ形をとつてきた(💮)。そしてそのこ(🎭)とが、もう一歩(bù )思ひ切つた跳(⏭)進(🧥)をしたのは(🧥)、(🍒)校長先生の(🔳)話(huà )したことである(⛽)や(🌪)うだつた。こんな簡(jiǎ(🏛)n )單(🙁)な(🈳)、分りきつた(👜)ことを(🎇)、然(🗓)し百姓は(🎄)一生(🔁)がかりで分つた、或ひは分らずに終ふこと(😌)さへ(🗑)あつた。分(fè(😽)n )らずに(💿)終ふこと(🕴)が、かへ(🔩)つて多(👌)か(🈵)つた。
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