学士は華やかな大学時代を想(😨)い(🎖)起したように言(yán )って、その骨を挫(cuò )くじかれた指で熱球を受け損じた時(shí )の真似まねま(✳)でして見せた。
塾(💃)では更(gèng )に(🈴)校舎(👏)の(🐩)建増たてましを始めた。教(🦖)員の手が足りなくて、翌年(nián )の(📈)新(📬)学(xué(🛠) )年前には広岡(gāng )理(✡)学士が上(shàng )田から家を挙(💭)げて引移(🥠)って来た(🐭)。
「今私(💛)が読(dú )んでる小説の中などには、時々仏(🐶)蘭西(🚐)(xī )語(yǔ(🐆) )が出(🐥)て来(lái )て困(🦐)ります」
「でしょう。一(🕹)体に(🐯)この辺の人(rén )は強酒ごうしゅ(📮)です(🗺)。ど(🚥)うしても寒い国の(🙍)故せいでしょうネ(♋)。これ(👒)で塾では誰が強(🅱)いか。正木さん(🤮)も強い(🍈)ナ」
(🌲)と学士もそ(👝)こへ来て言っ(🔞)て、(🚨)高瀬に(🔒)笑って(🏗)見せた。
誘(📛)うよう(🍴)に言(yán )う(🆘)学士と連(♒)(lián )立(🗽)っ(💿)て、高瀬(lài )は(🍇)や(🌈)がて校舎(⚾)の(🔈)前(qián )の石段(duà(🚾)n )を降(jià(🦋)ng )りた。
ある(🥎)日、高(gā(🍤)o )瀬は(🥐)受持(🦒)の授業を終(🍇)って(🔒)、学(xué )士の教(🐥)室の側(🥩)(cè )を通(tōng )っ(🖼)た。学(xué )士も日課を済ましたところ(🚼)であっ(🔓)た(🔕)が、ま(🦗)だ机の前に(🔭)立って何か生徒に説明して(🍈)い(🤺)た。机の上には大理石の屑くず、塩酸の壜(tá(💌)n )び(〰)ん、コッ(🏄)プなど(👷)が置いてあった(🦗)。蝋燭ろ(🙉)うそ(🗽)くの火も燃(rán )え(👳)ていた。学士(shì )は手にしたコップをすこし傾かしげて(➖)見せた(📂)。炭素がそ(🐨)の玻璃(👊)板(❣)ガ(🌉)ラ(💮)スいたの間から流れると、(👵)蝋燭(🔳)の火は水を注ぎ掛け(🌝)られたように消え(🦊)た(🎖)。
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