「僕はそ(🔙)ん(⛄)な意(yì )味で考えが足りなかったとは思っ(🎴)て(✍)いないんです。役所は正(zhè(🚋)ng )しいこと(🛐)を通(tōng )すの(⛓)があ(🎄)たりまえでしょう(🙈)。」
「見張(zhāng )りって、(♉)どうす(🔘)るの(🏢)?」
次郎は(🕞)すこし顔をあか(🦃)らめた(🌾)。が、すぐ思いついたように、
次(cì )郎は思(🐡)わ(🙈)ず立ち(📚)どまった(🌗)。馬田と言(yán )葉(🌾)(yè )をかわすのが、(🕗)きょうは(🥊)と(🆓)く(🏺)べついやな(🏺)気がするのだった。しか(💽)し、彼(bǐ )はかくれ(🤠)る気に(👀)はな(🍷)れなか(🚘)った(🎤)。か(🚐)くれたりするのは、(♿)相手が馬田である(🥇)だけに、よ(⏫)けい卑(bēi )屈(⛷)なように思えたのである。
それでも、そ(🕡)の日(rì )は、(🐖)森川の教員適性(🗝)審(🚣)査(💫)以上に大(🀄)し(😓)た出(🥕)来事(shì )もなく、ひ(💽)け(🌦)時から二十(shí )分もたつ(🤥)と(🎙)、(🔑)校内(nèi )には生徒の姿は一(🐆)人も(🤙)見(🎊)られな(🍡)くなった。ただ先生(⛲)たちだ(🔗)けが校長の(🥨)帰りを(♑)まつために(🚚)居(🎆)残(🏳)(cán )って(🛏)いた(🥣)が、もう話(huà )の種もつきたらしく、ど(🐳)の先生も、いかにも所(🧡)在しょざ(🔔)いな(♒)さそうな、それでいて(👬)何と(📖)なく落着(😋)き(🧐)の(🌃)ない眼(yǎn )をして、教(jiāo )員室を出たりはいっ(🥋)たりしていた。
「戦う気(qì )持なら、そり(🛅)ゃあ女(💗)にだっ(🎸)てあ(🏵)る(📊)わ。」
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025