(🕔)暗(🛩)い幕(mù )をく(📷)ぐって中(zhōng )にはいると正面のスク(🥂)リーンに西(🚦)洋人の女の顔が現(xià(🧟)n )われた、う(🖍)す明(🆔)かり(📐)に見(jiàn )物人(rén )の(🌲)頭が見える、土(tǔ )曜日のことと(🚄)てお客は(🔒)一ぱ(🤞)いである。光一は(⏲)ようや(🥥)く中ほどへ進んで(🔎)ようや(🙊)くこしかけの(💾)端(🙂)(duān )はし(🔰)に腰をお(💃)ろし(🙈)た、手(shǒ(❇)u )塚がきていやしま(📈)いかとあ(💺)たりを(🈹)見(📹)まわした(🏔)が暗がりで見えない(🐘)。
「ラッキ(🏥)ーセブンだ」
あると(🗻)き光一(👦)はまじめな顔をし(😑)てこ(🗂)ういった。
「(⏫)バンザア(🦊)イ、(🐻)浦(🏮)中万歳」
「なにを?(🌯) (🔁)大事(shì )なことを(🧤)?」
じ(😭)っと目を閉と(🐋)じて(♍)祈念するとふしぎにも(🍐)勇気が次第(➖)に全(🕧)身(🧜)に(🐂)充満する(🥝)。朝飯をすま(💵)して塾へゆくと安場(🏛)がすでにきて(🌊)いた。一分時ぷ(🕝)んじの違いもなく全員(yuán )がうちそろ(🎧)うた。そこ(🎒)で先(xiān )生が先頭(😭)になって調(🕎)神社つきのみや(🤚)じ(🍃)ん(🌎)じゃ(🛶)へ参(⛪)詣する、それ(👞)から例の空(🐹)(kōng )あき地ち(💄)へでて猛烈(liè )な練(🛄)習をはじめ(🏡)た(💲)。
「(🎬)そうだ、金があ(🍓)って時(🐩)間(❤)があっ(🧝)て学問するもの(🗑)は幸福(🎇)(fú )だ、わしの塾じ(🌰)ゅくの生徒はみんな(🤽)不(🕑)(bú )幸なやつばかりだ、同じ土(tǔ )地に生(🚳)まれ同じ年ご(👠)ろでありながら(🎹)、た(🤫)だ、金(jīn )の(💵)ために甲(🦈)こうは意(yì )気揚々(🌃)ようよ(🍐)うとし乙おつ(🙂)は悄然し(🥀)ょうぜんとする(♟)、こんな不(🎍)(bú )公(🎆)平な話はないのだ(🕊)、いい(❎)か安(📮)場(😖)、そこでだ(🐟)、わしは生徒共(gòng )の肩身を広くさして(🐄)やり(🔱)たい、金(🥈)ず(🏌)くでは(📗)かなわな(📬)い、(🖍)かれら(😡)の学校は洋風の堂(📿)々た(🐪)るものだ、わ(🌶)しの塾(🙇)じゅくは壁が落(😽)ち屋根がもり畳(dié )たたみ(🍆)がぼろぼ(🔖)ろ(👨)だ(✍)、生徒は町(🧐)(dīng )を歩く(🚉)にいつも小さくなってしょぼしょぼしている、だからせめて野球で(📤)もいい(🤘)から(🚊)一遍いっぺん勝た(💷)してや(🌈)りたい(🚎)、(😸)実(shí )力(📗)のあるものは貧富(fù )にかか(🚇)わ(㊗)らず優勝者(🎙)になれるもの(🍊)だとい(🅾)う(💴)ことを知らしめたい、師範(🚤)生も(🙈)中学生も黙々生もく(🤮)もくせいも同(🙌)等(🚱)(děng )のものであ(👇)ると思わせたい、(👽)大手(🌷)をふっ(⛩)て町を歩(bù )く気(🏵)にならせた(🍏)い、(🧑)だ(🥛)か(😧)らど(🎺)うしても今度(dù )は勝たねばならん、わし(🌋)も(👮)こ(📜)の年にな(🍧)って、(💸)なに(🐧)をくる(⏹)しんです(⬇)っぱだかになって空(kōng )あ(🦏)き地ちでバット(🍔)をふり(🛑)生(shēng )徒等を相(🎀)手に遊(yó(🎱)u )んでいた(🐞)かろう(🙉)、生徒の自尊心を養(👔)成(chéng )したい(🦈)た(🔝)め(🥡)だ(🏻)、(🥜)そうし(📵)て(📂)一方において町(dīng )の人(🐶)々や(🕉)官(guān )学崇拝者を見(🧟)かえしてやりたいた(🍢)めだ、野球(🈁)(qiú )の勝(⛹)敗は一小(xiǎo )事だ(👝)が(🗃)、ここで負(fù(🍰) )ければわしの生(shē(📘)ng )徒(tú(🔃) )は(😡)ますます(🦕)自(zì )尊心を失い肩身を小さくす(🔩)る、実に一(yī )大事件だ、なあ(🍂)安(🚫)場、今度(dù )こ(🥀)そはだ(⏬)、な(📤)あおい、し(🙏)っかりやって(✈)くれ」
(🈸)この声(🎛)と共(gòng )に学校(xiào )の(💣)応援(♊)歌がとどろいた。黙(mò )々もくもく(🧒)の(📼)第一(🌩)打者(zhě )は五大洲である(🚨)。か(🔍)れは(🔻)か(😽)んかんにおこってい(💟)た。か(♌)れは頭(tóu )の鉢(bō )巻きを(🐠)かなぐりすてたとき、その斑々(💵)はんぱんたる火傷やけどの(📛)あとが現わ(🐀)れたので見物人はまたまた(👱)喝采した。
「よし、それできまった、だがもしそれでも反省しなか(🛏)った(🔉)らそのときに(🛄)はだれ(🍏)がなんといって(😩)もぼ(🤡)くはあ(📱)いつ(📅)をな(🤛)ぐり殺すぞ」(🙃)
「き(🍰)みは大事(shì )なことをわすれてる(🏂)」
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