途中で学士は思出(chū )したように、
子(zǐ(🈹) )安も黙って了(le )った(🥃)。子安(💽)は町の(🐁)医者(zhě )の娘(👸)と結婚し(😌)て、(🕟)士(🎆)族(🌴)(zú )屋(👗)敷の方(⏭)に(🗽)持った新しいホー(🎯)ムから通(🧥)(tōng )って来た。後(🎆)から仲(👣)間入(rù )をした日下部――この(🔞)教員はまた性来(🕶)もとか(➿)ら(🤮)黙っているよう(🚙)な人(🍽)(ré(😃)n )だ(🎍)。
(👶)これと擦(🚁)違すれ(🖐)ちがいに越(👦)後え(🚻)ちご(🛀)の方からやって来(lái )た上(shà(🕊)ng )り汽(✨)(qì(🏣) )車(chē )がやがて汽(💒)笛(dí )の音を残して、東京(jīng )を指(zhǐ )して行って了った頃は、高瀬も塾の庭(tíng )を帰って行(🎦)った。周囲あたりにはあたか(💃)も(👵)船が出た後(hò(💆)u )の港の(🕕)静(jìng )かさが有(yǒu )った。塾(👤)の(🎱)庭にある桜は濃い淡い樹(🛫)の(🤭)影を地(🐛)に落していた。谷づたいに高瀬は独(dú(㊙) )ひとり(📜)桑畠の間(jiān )を帰りながら、都会(🤡)から遁の(❌)がれ(🌜)て来た自分(fè(🌊)n )の身(🐕)を考(🦏)えた。彼が(⛷)近(🌖)い身の辺(fǎn )ほとりにあった見せかけの生活から――甲斐か(👼)い(🍌)も無い(🚡)反抗(🆒)と心労(😡)とから―(🐷)―(🐵)その(😖)他(🗞)あらゆるものから遁の(☝)がれて来(lái )た自(zì )分の身(shēn )を考えた。もっと自(zì )分(fèn )を新鮮(xiān )に、そ(🥊)して簡(⭐)素にすることは無い(🚭)か。そ(🥡)のた(🧛)めに、彼(🕍)は他(tā(📽) )にも(🕹)あった教(jiāo )師の口を(🎐)断り、すこし土(tǔ )でも掘って見ようと思っ(🥕)て、わざわざこの寂(⛎)(jì )しい田舎(💵)へ入(🌃)っ(🆙)て来(lá(🏺)i )た。
「(💐)でしょう。一(yī )体(💜)にこ(💰)の辺の人は強(♐)酒ごうしゅです。どうし(Ⓜ)ても(🤶)寒い国の故せい(🏎)でしょうネ。これで塾では誰が強いか。正(🌬)木(💻)さ(🗜)んも強(🎸)いナ」
(🍕)子(📂)(zǐ(🍌) )安も(🤑)歩き歩(🚄)き、「な(⚽)んでもあの先生が(😡)上田から通(📟)(tōng )って(🧥)被入いらっしゃる時(shí )分に(📦)は(🕳)、大(dà )変お酒(jiǔ(🦃) )に酔(zuì )って、往来の(🥡)雪の中(🅿)に転(zhuǎn )がっ(🐓)ていたこ(🥗)とがある(🍣)なん(🌠)て(🌤)――(😮)そんな話(🕖)で(🚖)すネ」
「広岡先(xiān )生が上田(tián )から(🖨)御通(🎇)いなす(🔔)った時(shí )分から見(jiàn )やすと、御蔭で吾(🔴)(wú )家(jiā(🍠) )うちでも(🐩)いくらか広(🙎)くいたしや(🤪)した」
こ(🚇)う高瀬は泉(quán )に話すこともあっ(🤪)た。
(🌴)子安は(🐳)先へ別(⌚)(bié )れて行っ(🍐)た。鉄道の踏(😐)切を(😘)越(🤭)した(🛤)高(🔦)い石垣(yuán )の側(cè )で、高(🎃)瀬はユ(😇)ックリ歩(bù )い(🌷)て来る学(🔙)士(🍦)を待受け(🔣)た。
(😢)長く(😫)東京で年月を送って来た高(gā(♍)o )瀬(lài )には(🔅)、塾の(🛋)周囲(📧)まわりだけでも眼に(📖)映るものが多(➕)か(🔕)った。庭にある桜(yīng )の花(⏭)は開いて見(jià(👵)n )ると八重(🕛)で、花(huā )束(⛰)(shù )のように密集かたまっ(🕯)た(🧛)やつが教室の(🐽)窓(chuā(🤶)ng )に近く咲(🤡)き乱(luàn )れた。濃い花の(🎽)影は休みの(🚥)時(shí )間(😶)に散歩する教(jiāo )師(🌲)等の顔にも映(yìng )り(🚯)、建物(🚑)(wù(🕸) )の白い壁にも映った。学生(🐇)(shēng )等は幹(🧕)に隠(yǐn )れ、(❣)枝(🔃)につ(🛁)かまり、まる(🚗)で(⛩)小鳥(niǎo )かなんど(🕶)のように(😺)その(🥛)下(xià )を遊び廻(huí )って戯れ(🌰)た。
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