次郎はだまって朝顔(yá )の鉢に眼を(💌)やった(🏥)。しぼん(💂)だ花が、だらりと、つるにく(🚞)っ(🗽)ついて(💎)い(💝)る(🍞)のが、い(💈)やに彼(bǐ(🔜) )の気持をいらだ(🛀)たせた。すると、
「う(🏢)む。し(⏪)かし、無理もないね(🦄)。役所(🔵)というところを(🦐)君(✊)らは(🌇)全(quá(⏳)n )く知らない(🕦)んだから。」(🕒)
街(🔖)(jiē )角(🗨)に立って考えこ(🍹)んでいた次(cì )郎(🌟)(láng )は、思いき(🤢)った(🗓)ように道を左にとった。
「用(🗣)がな(👼)いからさ(🏏)。」
枝折戸は手で押すとわけなく開い(🕠)た。次(cì )郎(🤡)(lá(🎣)ng )は、行儀よく二(💱)列に(😹)ならんでいる朝顔鉢の間を通(🎬)っ(🦌)て(🚯)、縁(yuán )側(🌅)に腰をかけ(📌)ると、ぬ(🦒)すむよう(🥌)に道(🛰)江の顔をのぞいた。
「ええ…(🍂)…出しま(🚒)した。」
(🥄)その日、(🍃)校(xiào )長は県庁に(🈯)行(📵)っ(📁)たきり、つい(🌺)に学(🈺)校に顔(yá )を見(jiàn )せなかった。西山教頭が何(🔚)(hé )度も電(📗)(diàn )話(🤥)口に呼び出され(🏘)、(🍦)ひ(🎯)るすぎには、五年全部の学籍(jí(💕) )簿がく(🔪)せきぼを抱えて県(xiàn )庁に(🎖)出(chū )かけた。と(🔹)いう(🖲)ことが、(🤬)給仕の口から生(shēng )徒たち(🥇)に伝えられ(🏋)た。生徒(tú )たち(🎸)には、そ(🏞)れが何を(🎸)意味(wè(🦏)i )するかは、さっぱりわ(🍪)からな(🔦)かっ(📂)た。それだけ(🤤)に、(🚱)不安な空気(🦈)はひけ時(shí )が近づくにつれ(🎮)、次第(dì )に濃(📰)こくなって行った。
「それがき(🕶)っ(🛄)と大き(📮)な問(🗃)題になると思(🕷)(sī )うね。」
「君(jun1 )、やけになっているんではないかね。」
「(📓)君らはすこ(🥒)し(⏯)本田(tián )を買いかぶっ(🧓)ていやしないかね。」
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