「もう間もなく(📯)帰(⬜)るこ(🏦)ろだわ(🌍)。」
次郎は、まもなく、せきたて(🥉)ら(🤬)れるように(🐥)して、(⛴)朝(cháo )倉先(xiān )生(shēng )の門(mé(🎥)n )を出た。門(🙌)を出るとすぐ、(😍)彼はま(⬇)えうしろを(👖)見まわした。それから、曲り角(😵)のところま(🎬)で来て左右を見(💅)(jiàn )、もう一(yī )度(🐤)朝(cháo )倉先生(📻)の門の方(🌫)を(😎)ふりか(💘)えったが、来(lái )し(🌮)なに自分の顔をのぞ(🌿)いた男は、もうどこに(🎦)も見(🦍)えなかった(👆)。
「戦う(🍅)気(qì )持なら、そりゃ(📖)あ女(📵)(nǚ )にだってあるわ。」(🎅)
道江は答(dá )えない(👞)で敏(mǐn )子の顔を見(jiàn )た。敏子(zǐ(👦) )は、
「僕がここ(💨)にいること、君は知っていたんだ(🤝)ろう。」
次郎は、(💡)二人の(🏣)言葉から、ま(🛌)る(📭)でち(❌)がった刺戟(jǐ )を(Ⓜ)う(🍊)けた。敏(mǐn )子の言(🥈)葉か(🚏)らはひやりとす(🖋)るもの(🌀)を感(🐛)じ、道江の言葉には憐憫(🤸)に(⛩)似(🤨)たものを感じたので(🔥)ある。一人の(🔱)女を中にして、馬田のよ(🚆)うな(👺)男と争っている自(zì )分を(👢)想像すると(🥇)、たまらな(🎆)いほどいや(🚹)になるが、また一方(🌴)では、道江(🥈)という女が、自分(fè(💋)n )とい(🐀)うもの(🚟)を(🌌)ど(💔)こ(🔬)かに(🐀)置き忘れて(🍨)いるような性(🖤)格の持主(🌎)である(📗)だけ(🐨)に(🦅)、(🏤)放っておく(🤢)に忍びないような気(📃)もするのだった。彼(💔)は二つの感情を(🚓)急に(📊)は始(🌒)末し(🤬)かねて、だ(🧖)まりこんでしまった。
それでも(😃)、(🔔)その(🦇)日は、森(sē(🛁)n )川の教員適性(🚈)(xìng )審査(🌨)(chá )以上(🌷)に(🤸)大し(🥚)た(🐒)出(chū )来事もなく(🍒)、(👩)ひけ(🤺)時(shí )から(❕)二十分も(⛴)たつと(👽)、校内には生(shēng )徒の姿(🎍)は一(yī )人も見(jiàn )られなくなった。ただ(🚥)先(🐄)生たちだけが(🍑)校長の帰(🚌)りを(🔒)まつために居残っていたが、もう話の種もつきたらしく、どの先生も、いかにも(🎨)所在しょざいな(🔭)さそう(🌃)な、(⏰)それでい(⛎)て(🚮)何(hé )となく落着(zhe )きのない(💁)眼(💓)をし(👘)て、教員(yuá(🏺)n )室(🖌)(shì )を出(📘)たりはいったりし(🌈)ていた。
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