そ(💜)の途端(duān )に、源吉の身體(tǐ )がひ(🎭)よい(🥋)と浮き上つた。「え(📅)ツ!」氣(🔀)(qì )合だつ(🚡)た。――源吉(jí(🔖) )は床に投げ出(🐭)されたとき「う(➡)む」と(🔴)云(🤰)つた。と見る/\肺が急激に縮まつてゆ(😇)く、(🎹)苦しさを(🏳)感(🏡)じた(😂)。そして、自分(fèn )の體が床から(🈲)下へそのまゝ、グツ、グツと(🦌)沈(🛤)んで(💾)ゆくや(🎥)う(🔶)に(🙉)感じ(🎾)て……が、それから分(👏)らなくなつてしまつた。
「なア源(🎩)(yuán )ん、(🌩)校長先生あれき(😌)つ(🖥)と、―(🎲)―あれだ。飛んでも(🛺)ない(✌)事(🎌)云ふもんだ。本氣に聞(wén )く(😜)なよ。うん。」床をしきなが(♒)ら、母が(🧠)さう云(🎻)(yún )つた(🆘)。
(➿)片隅で、誰か五、六人(🐘)のも(🥈)のが拍(🚥)手(shǒ(🍥)u )をした。それにつれて(🕤)、集つ(💻)たものも、(👬)拍(pāi )手(shǒu )をした(💴)。が(🛶)、ぼ(📒)ん(🧥)やりして(👺)、(🏪)だまつて拍手をするのを(🐀)見(jiàn )てゐたのも(🔐)あつた。拍手が終(💎)(zhōng )ると、二十(👜)五(wǔ )、(📣)六(liù )のがつしりした身體(tǐ )の、(🦐)眉の濃い、バリ/\した短(📒)(duǎ(🗒)n )い頬ヒゲを(😔)もつた石(shí )山と(🧜)いふ(🙅)百姓(xìng )が教壇に上つた(🤦)。校(👄)長先生の親類だ(💂)つた。
(🕌)源吉(jí(❗) )は、(🔭)何か(🚣)しら亂(⏱)暴に、ブ(🌘)ツキ(🔱)ラ棒(bàng )に云ふと(♎)、(⏲)母(😆)親のそばか(🎙)ら荒々しく(🍇)立つた。
源(🗡)吉(jí )が臺所(🚲)で水(shuǐ )をの(⏬)んでゐ(😜)たとき、(🤩)外から來た由(yóu )が源吉を見て、(🚌)云つた(〰)。源(yuá(🕹)n )吉(jí )は口のそ(🔞)ばま(🖐)でも(😥)つて行つた(🔷)二(èr )杯(🏤)目(🌝)のひしやくを、(📤)そのまゝに、とめて「うん※(感嘆符疑問符(fú(🐻) )、1-8-78)」と、(✳)ふりかへつた。眼が(⛩)ぎろりとした(🔍)。
母(🙄)が「(😡)まあ/\」と云(yún )ふ(💁)と、
「なんでもよ、お芳居(🚚)だら(👰)、口(kǒ(✏)u )かゝる(🐭)し、働(dòng )くだけの畑も(🎱)無(👲)えべよ、ん(🅾)で、(😼)ホラ(⏺)、そ(🎃)つたら(😟)ごと(🦁)から(⬇)、お芳にや、(💌)家う(🤾)ちつらかつたべ――(🔣)。」
顏(yán )を見知つてゐた踏(tà )切(🚫)番(🚻)(fān )が、柄に卷いた白旗(🚻)をもつ(🀄)て、(👽)出(chū )てきた。
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