「(🐰)あたし、こわいわ。」
「第一、君は今(📚)(jīn )そ(👞)んなこと(🏡)に気(qì(🚴) )をつかって(🚭)いる時ではな(🍠)いだろう(🏳)。君の学校(🐠)の(💦)問(Ⓜ)題(📘)は決(✌)して容易ではないようだ(👷)ぜ。まだ噂だけで、は(🤟)っきりしたこ(🛋)と(🕦)は(🛄)きかないが、も(🌙)う(⤴)警(jǐng )察や憲(xiàn )兵(📐)隊(duì(⏳) )が動き出(🕸)(chū )している(🤜)というんじゃ(🥎)ないか。」
町はずれからは(🍘)松並木の土(tǔ )手が広々とした青田のなかをう(🐃)ねって(🔄)つづいている。左は、ほぼ五六間ほどの(⏮)川(chuān )で、向(🚳)こう岸もやはり松(💩)並木(🏊)の土手で(🍄)ある(🥏)。旧(jiù(🏳) )藩時代のさる(💣)名高(gāo )い(📘)土木(mù(📐) )家(🌉)が、(🤱)北山(📸)の水を町にひくため(🌲)に開(kāi )鑿(záo )かいさくした水路だ(🤢)そうだ(🍷)が、いつも探(tàn )さ(🚋)一二(🚕)尺ほどの清冽せいれつな水(shuǐ )が、かなりな速(sù )度で、白(🛥)(bái )砂の上を走(zǒu )って(⏳)いる。その水(shuǐ )は町(🏂)に流(📁)れ入る直(zhí(🚜) )前(🔪)に直(zhí )角にま(🛩)が(🚺)って一丁ほど東に流れ、もう一度直角に南にまが(🍨)って(😏)、町はずれの橋の下(🕖)(xià )をく(🔍)ぐっているのであるが(🆒)、その(🥌)角の(🏯)あた(🍻)りには、背丈せたけぐらいの渕が出来(lái )てお(🆗)り、夏になると、このへ(🌱)ん(💻)の子(🗻)供たちは(🔧)、(🏂)よ(🏷)くそこで水(⏭)を(🐌)あび(⛱)る。土手をとおって通学(😳)(xué )し(🐩)ている(🎱)中(⬆)学生(shēng )の中にも、学校のかえり(🕹)途に(🙎)は、子供たちにま(✴)じっ(📲)て(🐅)水(🎠)を(💪)あ(🚆)びて行(〰)(háng )くも(🤖)のが少(shǎ(📣)o )く(🐓)はな(🤒)い。次(🏫)郎もおりお(🔸)りその仲(🤕)間(✡)に加わる一人(🛂)(rén )だ(🤑)が、きょうは、とくべ(👖)つ暑かったにもかかわら(🌂)ず、そこを見(🚍)むきも(✔)しないで通りぬけてしま(🧦)った(🚥)。それ(🏵)から五(wǔ )六分(🛰)も行(🌴)くと、一(📞)心(✨)(xī(🐇)n )橋という(🌞)橋(qiáo )がかかっ(🈸)ており、道をへだてて、駄菓(🐎)(guǒ )子(⏹)やところ(⛎)てん(🏦)などを(🎏)売(🙅)る(🤰)小さな茶店がある。次郎(🚹)は(🐗)、その(🐣)半丁ほど手まえに来(😜)たとき(🈚)、今までうつ(👂)む(🍊)きがちに(🛹)なってい(🏴)た顔をあげて、ふ(🌔)と向(🏥)こうを(🍺)見た(🍧)。すると、橋の(🉐)たもとの(💫)大きな松の木(mù )かげに、(🛶)帽子(🚦)をわし(🥛)づかみにして向こうむ(🥄)きに(🧥)立っ(🧛)ている(🌎)一人(rén )の中(zhō(💄)ng )学生が眼にとまった。馬田で(💓)ある。制(💎)服のボタンをす(🥦)っか(🆎)りはずして胸(🆔)をは(🆚)だけて(👯)いるらしく、襟(jīn )が首の両がわに(🆖)はね出(🎸)し、(🥒)腰(yā(🗜)o )にあてた(📤)左手のうしろに裾が(🥀)たくれあが(🏸)っている。
次郎の(💈)調(🍲)子(zǐ )は(🚧)少しとがっ(💜)て(🐩)いた。道江の問題(🧔)(tí )から遠ざか(👎)る(🎺)につれて、彼は次(🏼)第に元(yuán )気をと(🚏)りもどして来たのだった(👑)。徹太(tài )郎は、し(🈲)かし、心(xīn )配そうに、
「主謀者(🔔)と見られても(🥟)いい(🥣)という(🏆)のかね。」
すると(🍝)、馬(🎽)田が茶(🚙)店のかど口(kǒ(😘)u )に立って(💡)、こ(🐈)ちらを見(jiàn )てい(🈂)た。そのし(👄)まりのない口(🎧)は冷笑で(🕰)ゆが(㊗)んで(🍫)いる。次郎は、(🕗)しかたな(✒)しに立(🔅)ち(⬇)どまった。
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