(🛷)三人(😶)が連立(lì )って湯(⏮)場を出(chū(💥) )、(🍾)桜(yī(🚙)ng )井先生(shē(♒)ng )の別(🛬)荘の(🏳)方(👟)へ上(🥞)(shàng )って行っ(📟)た時は、先(xiān )生は皆なを待受(⚫)顔に(📈)窓に近い庭石(😸)に水(🌵)をそそいでい(😃)た。先生(shēng )は(🔛)石垣の上に(🌭)試みた(🔆)ア(🛸)カ(💓)シヤの挿木(🥋)さし(🌭)きを高瀬に指(zhǐ(☝) )して見せた。門の内(nèi )には先生の好(🎺)き(🧑)な(🍞)花も植え(📐)られた。
「どうです、弓は。この節(jiē(💠) )はあまり御彎おひき(🕝)に成(chéng )り(🤬)ませんネ」
この子供衆の多勢(🍷)ゴチャ(📃)ゴ(🔴)チ(🛵)ャ居る中(🚈)で、学(💹)士が一服やりながら朝顔(🐴)鉢(🤴)(bō(😚) )を眺(📲)めた時は、何(hé )も(🛬)かも忘れているか(🖨)のようであった。
「御覧なさい(📓)、御城の周囲まわり(🥋)には(🐬)い(🖥)よいよ(➡)滅(miè )亡(🎈)の時期がや(🐈)って来ましたよ……(😫)こ(😃)れで二三年前までは(🏅)、川へ行って見ても鮎あゆやハヤ((📛)鮠)が捕れたもの(📿)でサ。い(🏍)くら居なくなったと言(👂)(yán )って(🥋)も、(🌘)まだそ(🎤)れでも二三年前までは(🍊)居(🐗)ま(🌹)した…(🕒)…この節は(🤜)もう魚(yú(🚠) )も居ません…(🗾)…(🗯)この松林などは、(😖)へえ(🔝)もう、疾(🚈)と(🗓)っく(🧑)に人(🐛)(rén )手に渡っ(🌾)ています…(🏐)…(🐬)」
奥(🚪)さん(🌙)の小(xiǎo )言の飛(fēi )沫とばしり(🐔)は年(nián )長うえのお嬢さん(📈)に(🕗)まで飛(fēi )んで行(háng )っ(❌)た。お嬢さんは初々う(👢)い(🙅)ういしい頬を紅(hóng )あからめて、客(kè )や父親のところへ(🏌)茶を運んで来(lá(😉)i )た。
奥さん(🆒)は(🔥)性急せ(🍏)っかちな、しかし良家に育(yù )った人(🉐)(rén )らしい調(dià(😻)o )子で、(🏪)
「(🈳)それ(📟)は、(💜)君、誰(shuí )も知らない――(🐷)」
そういう学(xué )士(🌑)も維新の戦争(👻)(zhēng )に出た(🦐)経歴のある(🅿)人(🎶)で、十(shí(🛋) )九歳で初(🥘)陣(zhèn )ういじんをし(🤽)た話(⬆)がよく出る。塾(🤵)では、(💑)正木大尉(wèi )はもとより、(😑)桜井(😣)先生も(🕛)旧幕(mù )の(😬)旗本はた(👹)もとの一(🚯)人だ。
「広岡(gāng )さんも今、上(shàng )田(tián )で数学の塾を開(🗳)い(💔)てますが(🥜)、余程(🚋)の(😇)逆境でしょう(🚶)……ま(🐆)あ、私(🚤)共も先(xiān )生に同情(⛹)(qíng )して、(🌍)い(🐸)くらかの時(shí(🗳) )間を助(🐜)すけ(💪)に来て頂(dǐ(🈲)ng )くこ(☝)とにしたんです……それに、君、(🖖)吾々の(💮)塾も中学(📛)(xué )の設(🔞)備をして、認(rèn )可(kě(🍏) )で(🌲)も受(shòu )けようという(🔲)に(🖊)は、肩書のあ(📥)る人(🈳)が居(jū(🧗) )ない(🍰)と一(yī )寸ちょっとこれで都(🎳)合が悪いからネ」(⭐)
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