「(💪)気(🧐)が(📙)つい(🛍)ている(👮)なら、すぐそう言ってくれたら(🙅)よかり(🏤)そうなもの(♎)だ」(〰)と、そんな不平(píng )をもらすもの(📉)も(🚠)あった。また中には(✒)、「先(🔅)生は要(🕜)(yào )するに指導(🚝)者(♌)(zhě )でなくて批評家(⛵)だ」などと、したり顔(yá )に言(🍌)うものもあった。し(🦅)かし(✅)日がたつにつれて(⛳)、しだい(🍪)にかれらの間に取(qǔ )りか(🤯)わ(🐱)され(🤶)出(chū )したのは(⏱)、「ひまなようで、いやに忙(🚮)いそがしい(📒)」とか、「(🚈)しまりがな(😰)いようで、(♐)変にきびしい」と(👵)か(🚔)、そうい(😸)ったち(🙈)ぐ(🔲)はぐな(💮)気持ちをあらわ(🙂)す言葉だった。
「も(🥇)うここは(⏭)だい(🥤)たいすんだよ(➡)うです(🚇)よ。」
掃(sǎo )除が(✒)すっかりすみ、(🍼)洗面(miàn )そ(🚈)の(💌)他を終わ(🚡)ると、みんなは広間に(🙄)集まって朝の行(🐜)(háng )事(✋)を(🈵)やることになったが(⚾)、それ(🙏)までには、起(🚘)(qǐ )床からたっぷり四十分ぐらいは(🥟)かか(⏮)っていた(🛥)。次郎が、これまで(💱)毎(😀)朝(⛵)、空林(🌃)(lín )庵の寝ざ(🍣)めに親(qīn )しん(😬)で来た雀すず(🧖)めの第一(yī )声がきこえるのは、ほぼその(😠)時刻だったのである。
「朝倉先生(shēng )にもし(🛁)ばらく(🚹)お目に(♒)かかっていないの(😸)で、近(🎺)いうちに、ぼ(🥦)くのほうから訪ねた(😑)いと思(sī(💆) )って(😐)いる。塾(👫)(shú )がまたはじま(👅)ったそうだから、(🏥)先(xiā(🚃)n )生も君も日曜でなければひまがないだろうと想像(🔢)そ(👁)うぞうし(⛺)て(🛂)、だ(🎰)いたい今度の(🌆)日曜(📖)を予定(💨)している。ぼくのほ(🥏)うはたぶ(📽)ん変(bià(📷)n )更へんこうの必(bì )要はあるまいと思(sī(🏫) )う(🐂)が(🧞)、君のほ(🙄)う(🥞)でさしつ(🧘)か(✈)えがあったら(🥗)、(🔝)す(📠)ぐ返事(🔰)をく(🈷)れ(🗓)たまえ。さ(💌)しつかえ(🏪)なければ返(🔃)(fǎn )事(🍎)の必要は(🚅)ない。」
「(🌎)その心(xī(🦑)n )臓に負(🅿)けて、いやいやながら全員一(🔦)致い(🏍)っちの推(tuī )薦すいせ(🦆)んをやったというわけ(👾)か(🌕)。」
「でも、道(🐯)案内(nèi )によく(😊)引っ(🔍)ぱ(🔔)り出さ(💹)れ(🥇)なかったことですね。」(🌳)
「つぎは(🏚)、そ(😗)ろそ(🏢)ろ県会議(yì(♍) )員というところかね(💼)。」
開(kā(🍑)i )塾かいじゅく中は、(😚)次郎(láng )は、朝(😎)倉先(🏅)生夫妻だ(♎)けを空林(🔋)庵(ā(🕝)n )くうりんあんに残し(⏹)て、本館(guǎn )の事務室(shì(🗣) )につ(✉)づく畳敷たたみ(😒)じきの小さな部屋(wū )に、ひ(🤬)とりで寝(qǐn )起きすることにしている(🔒)のであ(🥣)る。
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