峠(🦂)たうげの上うへから(🔣)村む(💰)らの小學校(👜)せうがくかうへ通かよふ生徒せいとが(🤬)あ(🔔)りました。近(🙁)ちかいと(🐇)ころ(👐)から(🦐)通(tōng )かよ(🔒)ふ他ほか(👆)の(😺)生徒(tú(⛩) )せ(🌩)い(🌝)とと違ちがひまして、(🛺)子供こどもの足あしで毎日まい(📳)にち(🕳)峠た(👠)うげの上う(🤧)へから通かよふのはなか/\骨(gǔ )ほね(🙅)が折(🤧)(shé(🕹) )おれました。でも、この生徒(tú )せいと(💄)は家(jiā )うちから學(xué(📳) )校が(🎪)くか(🔢)うま(🛂)で歩あるいて行(háng )ゆく路(👬)(lù )みちが好すきで、降(jiàng )ふつても照てつても通か(🖖)よ(🍳)ひ(✝)ました。
間(🛳)もなく次郎(🛷)も一枚の習作を手に(👒)して降りて(😾)来た。次郎は描かいたばかりの妹(mè(🏧)i )の肖(xiāo )像を私の部(bù )屋へやに持っ(🎺)て来(🚣)て(🗞)、見(👺)やすい(🤤)ところに置いて見(jiàn )せた(😈)。
「読めるだけはいろい(🉑)ろなも(🚸)のを読(dú )ん(👪)で(👬)見(🖌)るさ。」(🏂)
としてありまし(🎊)た
『まあ(🚪)、斯樣(yàng )こんなか(🏠)じか(🏁)ん(🚷)だ手てをし(🏟)て、よく寒さむくありま(🔼)せん(🚽)ね。そのかはり(🛹)、お前まへさんが(⛹)遠(yuǎ(🌯)n )路(🐕)とほみち(🏔)を通(📗)か(🐄)よふもの(🙅)ですから(🍢)、(🐓)丈夫ぢやうぶさうに(🎉)成(🌿)なりました(🚢)よ。御覽ご(⬇)らん、お前まへ(🕥)さん(👻)の頬ほ(🍣)ゝ(👃)ぺたの色いろの好よく(🗜)なつて來(lá(🧥)i )きたこと。』(🕖)
東京(jī(🏿)ng )とうきや(♈)うをさ(🧘)して學(🚅)問がく(🍵)もんに行(háng )ゆかうといふ(🗝)頃ころの(🛡)友伯父ともをぢさんも、父とうさんも(🎡)、ま(👶)だ二人ふたりと(🖇)も馬(mǎ(💈) )籠風(fēng )ま(⛩)ごめふうに(🃏)髮かみを長ながく(😒)して居(jū )ゐました。友(🌤)伯(🏆)父(😀)と(🐬)もをぢさん(🤟)はも(🔟)う十二(èr )歳さ(🏫)いでしたから、そんな(🦒)山(🐿)やまの中なかの子(🌬)供こどもの(🈴)やう(💝)な髮かみをして行(🕯)つて東(dōng )京とうきやう(🦆)で笑わら(🤲)はれては(👻)成(ché(🏼)ng )ならないと(🦂)、(😸)お(🍆)家(📔)うち(📵)の人達ひとた(🚸)ちが言いひました。
『(🏉)お前まへが東京と(🥐)うき(💷)や(🏰)うへ行(🚒)ゆく時ときに(🖍)は、この鞄かばんへ(🐛)金(🎾)(jīn )米(🦖)糖(🎧)こんぺいたうを一ぱ(🐤)い(🍯)つめて(🔏)あげ(😄)ま(🆘)す(🗾)よ(⌚)。』
伯父をぢ(🏗)さんの金(👩)米(mǐ(🤞) )糖(tá(📠)ng )こんぺいたうに勵は(🍳)げ(🍃)まさ(👅)れて、復また父(fù )とうさんも石(shí )いし(📦)こ(🏥)ろの多(😒)(duō )おほい山坂やまさかを登(dēng )のぼ(🔤)つて行いきましたが、そのうちに日(rì )ひが暮(🐊)くれか(🤨)ゝ(🚊)り(🌗)さう(🥀)に成(chéng )な(🐗)つて(😉)來(🤪)(lái )きました。伯(bó )父をぢさんはもう(🌪)困こまつてしまつて(🛷)、父(🎥)とうさんの締しめて居(💏)ゐる帶おびに手拭て(👼)ぬぐひを結ゆはひつけ(📸)、その手拭てぬぐひで父(🐪)と(🧕)うさんを引ひいて行(🎓)(háng )いくや(🥊)うにして(🎈)呉(wú )くれ(🚽)ました。
かつ(🍋)みさん(👔)の(👍)口(kǒu )から(👙)出(chū )て(🏁)来(lái )る話(huà(👯) )は、昔(🐮)ながらの「叔父おじさん、叔母さん」だ。その時、(📉)青山(shā(🕘)n )の姪(zhí )は(💐)かつみさ(🚅)んの(🌛)「(❣)ちょうど」を聞(⏹)きとがめて、
まだ私は(🤡)受け取(qǔ )り(🌱)もしない(💄)うちか(🌹)ら(🚨)、その金の(📑)ことを考え(➿)るようになっ(🍓)た。私たち(🔃)の家では(🍐)人(rén )を頼ん(🦑)で検印を押(yā(🐱) )す(🌫)だけ(🎈)に十(shí )日(rì )もか(🃏)かった(🦎)。今(🎥)度の出版の計画が次第(dì )に実現(㊗)されて行(há(🎗)ng )くことを私(👙)の子(zǐ )供らも(🔅)よく知(zhī(🈸) )っていた。しかしそんなま(➗)と(⏺)まった金が(🎌)ふと(👮)こ(🐛)ろにはいるということを、私(🚟)は次郎にも末(mò )子(zǐ )に(🕜)も知らせずに置いた。
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