「ホウ」(🍼)と子安は眼を(♟)円くした。
と(🤮)学士は答えた。
と口(kǒu )々に言い騒いで(🦕)い(🍹)る生徒の前(⚡)で、学士(🎗)は身(shēn )を反そら(😟)し(🙉)て、(🙍)螫され(🚚)まいとする様子を(🥃)した。蜂(🍸)(fē(📷)ng )はコップの中(🌨)(zhōng )へ押し入れられた。それを見(jià(😮)n )た(🍊)生徒(tú )等は意(yì )味もなく笑っ(🌙)た。「死(🐮)んだ(🤒)、死んだ」と言うものも(🍠)あれ(😹)ば、「弱い奴」と言(💼)うも(🆗)のも有(💄)った(🚇)。蜂は真理(🍢)(lǐ(👷) )を証す(♊)るかのよう(🛵)に、コップの中でグルグ(📐)ル廻って(👺)、身(shēn )を悶もだえて、死んだ。
「……(🅱)私(sī )も今、朝顔を作ってま(💓)す……上田(tián )では(🥙)よく作(🏗)(zuò(🔢) )りました……今年はウマくいくか(🌈)どうか(😴)知(🥁)りません(❎)がネ、まあ見に(🧡)来て(💞)下さらんか」
岡の上へ出(📚)ると、なまぬるい微か(📞)すかな風が黄色(😱)(sè )く(📁)なりかけた麦畠を(📕)渡(🎵)って(🥂)来る(🔹)。麦(mài )の穂(suì(🗂) )と穂の擦すれる音が聞え(🥛)る。強い、(🚝)掩(yǎn )おおい冠(⏫)さって来るような(👆)叢(cóng )くさむ(🍋)らの香気(➕)においは二人を沈黙さ(🔳)せ(👸)た。二(❕)語(yǔ )ふたこ(⛰)と(🏸)、(🥥)三(sā(😤)n )語(🌅)みこと物(wù )を言っ(❌)て見(jiàn )て、(🕸)復た二人(🐇)とも黙っ(🛬)て歩いた。
五月の(⛄)町裏らし(📰)い(✊)夜(✅)(yè(🧓) )は次第に更(🛥)(gèng )ふけて行(💇)った。お島(❕)の許も(👍)とへ手習(xí )に通(🌭)っ(✌)て来る近所(suǒ(🏥) )の娘(🐑)達(dá )も、(🔄)提(🚴)灯(dēng )ちょうち(🧒)ん(📌)をつけて帰っ(👄)て行(há(🛶)ng )った。四(sì )辺あたり(💼)に(🍸)は早く戸を閉めて寝(♏)(qǐ(🔁)n )る家も多い。沈ま(🌺)り返った(🙁)屋外そ(✌)との方(fā(🈷)ng )で(🆕)、高瀬の家のもの(🤨)は誰の声とは一寸(cù(🗨)n )見当のつかない呼声(⭐)を聞きつけた(🛥)。
(🗺)馬に乗った(🕌)医者が二人(rén )に挨拶し(🖥)て通(⏺)った(⛺)。土(📇)地(🏪)に残った旧士族(🚤)(zú )の一人(rén )だ(🤖)。
と音吉は笑いな(😳)がら声を掛(🎃)(guà )け(🐷)て、高瀬の掘起(🍇)し(🙎)た畠(tián )を見(🕍)た。サクの切(qiē )り方(fāng )が浅か(🍸)った。音吉は高(🍻)瀬(👓)から鍬を(👅)受(⬜)(shòu )取って、も(🚚)っ(🍁)と深(🔻)く切(qiē(🥐) )って見(🎓)(jià(🗑)n )せた。
「お早う」
翌朝高瀬は塾へ出ようとして、例のように(😘)鉄(zhí )道の(⏳)踏切のところ(💢)へ出た。線路を渡っ(🐝)て行く(🌦)塾の生徒(tú )な(🚻)どもあっ(🚳)た。丁(dī(💑)ng )度(🚥)そこで(🤰)与(🎢)良町よ(♓)らまちの方(fāng )か(♐)らやっ(💿)て(🎳)来る子(zǐ )安に逢った(🤖)。毎時(💠)いつも言い合せた(💧)よう(🛢)に皆なの落合うところ(⛓)だ。高(gāo )瀬は(🛶)子安を待(🛩)合(hé )せて(➡)、一諸(zhū )に塾(shú )の方へ歩(bù(🛺) )いた。
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