二人(📀)(rén )よりもち(🏓)ょっとまえ(🥨)に、次郎も帰って(🌺)来ていた。彼はもう机(jī )について、日記か何かをしきりに書(shū(🍮) )いて(🤩)い(🍻)たが、恭一のあとから大(dà )沢(zé )がはいって(🏰)来たの(😢)を見ると、(🗂)思わず(📭)いやな顔(📼)を(🥩)した。五(😭)年(nián )生(🚁)(shēng )にしても老ふ(🧕)けている大沢の顔(yá(👡) )付(fù )や、(⤴)その堂々たる体格が、(🤱)恭一の(🏠)同級生だとは、彼にはどうしても思えなかったの(🏆)である。彼の頭(tó(📛)u )には、すぐ雨(yǔ )天(🥗)体(tǐ )操(🏸)場(🐋)の(🥠)光景が(⛳)浮かんで来た。山(🤝)犬や(🧝)、狐や、三つ(🌗)ボタン(🍾)の仲間(🚙)(jiān )で(🍋)はあるま(🦅)いか。そう(🥂)思う(🎹)と(🔬)、恭一が(✅)そんな(😺)生徒をつれて来た(🎰)のが、(🐀)腹(🤺)(fù(🈴) )立た(🌖)しい気(qì(🥒) )が(🙅)した。彼は、しかし、仕(🏇)方な(🕞)しに、大沢に向(xià(💦)ng )って窮(qióng )屈そ(🚖)うなお辞儀(➰)をした(📝)。
山(🥚)犬の声(📖)に似たどら声(😋)がきこ(🕳)えて、(🥗)彼(🥪)の周囲(tō(🏎)ng )が急に明るく(📧)なったと思った時に(📖)は、(🔜)彼は地べたに横向(xià(✨)ng )き(🕟)にころが(✋)って(🖱)いた。彼(bǐ )の顔のまんまえには、ペンキのはげた指(😞)揮台(tái )が、二(🚎)(èr )つ三つ節穴(xué )を見せて立っていた。
「しかし、(🔹)頭の悪い奴ばかりそろって(📂)い(🕦)るんだから(🌩)、(🍋)それが(🤱)あたりまえだろう。」
(🔦)誰より(🌘)も(🚸)感激した(🚰)のは、恭(🛐)一(yī )だった。正(zhèng )義感の鋭い(🍳)わり(🔝)に(➕)、(😂)気(🏗)の弱い彼は、大沢(zé )のこの言葉(🍜)で、力強(🦔)い支柱を(👒)得(dé )たよ(👨)うな気がした(♎)。彼は、何よりも、そ(🙍)れを次(😶)郎のた(👨)めに喜んだ。そ(📋)して、その日(♋)の授業が終る(🍸)まで(🏼)に(🔤)、彼(bǐ )は、次(🚚)(cì(💄) )郎(⭐)(láng )の生(shēng )い(🚍)立ちや、彼自身の次(cì )郎(láng )につ(🚗)い(🈺)ての考(🤠)えなどを、何もかも、大沢に打(📋)ち明けた。
次(cì )郎(🎟)は大沢に(🌡)は答えな(🏕)いで、恭(🔧)一の方を見た。そして、
彼(🈵)(bǐ )は、いつとはなしに(🚆)、(🎽)そんな気(qì )がし(💗)ていた。はっ(🖐)きり意(yì )識(shí )して(🔩)、そうなろう(🎾)と努めたわ(✡)け(📺)でもなかったが、中学に入(rù )学(🍗)(xué )して以来、日(rì(🎍) )一(yī )日と(🌏)、母(🎆)や祖母の問(wèn )題(🐷)が(🧔)その深刻さを(🌔)減(jiǎn )じて行き、このごろでは(✈)、よほどのこ(🐧)と(🐘)が(🆘)な(🖋)い(🌩)かぎり、(👖)たい(🛩)して気にもかからなく(🗣)なって(⤴)来(⏹)た(🌇)のである。それは、(✡)たしかに(🗄)、(🛑)中学校(xià(🍈)o )とい(🎎)うものの空気が、彼(⛴)にい(🍤)ろいろ(🍡)の新しい(💋)問(📐)題をあたえ、彼の関心を、急に家(jiā )庭以外(🌲)の世界に(🍵)まで拡(kuò )げて(💒)くれた結果にちがい(🎓)な(🌼)かっ(🎅)た。その(📕)意(yì )味では、中(〽)(zhōng )学校とい(👰)うとこ(🦅)ろも(🤜)、尊(zūn )敬すべ(🚙)き先(😎)生(🏞)がい(🤛)るい(🆖)な(🔗)い(🍜)にか(💪)かわらず、人間を成長(😎)さ(👿)せる何かの魔(mó(🔇) )術を(🏪)もっ(🧐)た(🛫)とこ(🍊)ろだ、といえるであろ(🈲)う。
次郎は、三つボタン(⭐)が自(🏔)分を追っ(🚁)かけるのを(🕐)、演(yǎ(🕰)n )説した生徒(🚫)(tú )が(🦕)とめて(🚢)いるんだ(😹)な、と思(sī )いながら(🗣)、足を早めた。
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