たいが言(yán )うに(♐)は(🏢)、(👑)お前さんの(❤)その元気には驚きます。お前さ(🚁)んの(🔁)鼻(bí(🕊) )は少し曲が(🌍)っているように(🐽)見えますが、それでいて、みん(🎤)なに好か(🚂)れるには、こ(🌜)れにも驚き(🤘)ます。わたしをごら(📛)んなさい、みんなで寄(📔)っ(🍣)てた(💛)かっていろいろな(❤)ことを言って、金華山(🗃)きんかざ(🚓)ん沖お(📦)きのたい(🚈)は(🦒)、(👫)目の下一(🔛)尺もあ(🥙)って、値がただみたようで、いいおさか(🐃)なです(👶)こ(🐄)との、(🔊)なん(🏜)の(♏)かんの(🦄)と、えらいお(⛽)世(🥀)(shì(🔕) )話(huà )です。しかし、わたしは何事(shì(🛁) )も(🐩)し(🤚)ん(😽)ぼうしな(🚷)け(🤛)ればなりません。今に(🛤)いい時(💼)節がめぐって来(lái )て(👢)、桜(🌯)の春(chū(🚟)n )とでも(🆓)なりま(📜)し(💓)たら、どんな貧しい家へ(🔛)もたずねて行ってやりましょ(🍜)う。めったにわたし(🥃)を迎えたこと(🚰)のな(🍌)い(🎸)人たち(🦓)をびっく(👚)り(🚲)さしてやりま(🤧)しょう(🎣)、そし(🕯)てみんな(♊)にど(🏦)っさりごち(🧕)そ(🗼)うしてやりましょう。
その晩(🔺)(wǎn )は(🍿)また若(ruò )い(🤧)主人(🏯)の家のほう(💹)に帰って、みんなで(🔑)いっしょに農(nóng )家(😒)(jiā )らしいいろりばたに(🛳)集(jí )ま(🕉)りました(🎎)。吉村さ(👥)んにつ(🥋)とめてい(💩)た娘たちも、親(⛪)元へ帰って(🔌)からそれぞれ縁づ(👜)いていましたが(💇)、わたしの出かけて行(háng )ったの(🚇)を(🌄)聞いて会(🐾)いに(😋)来ました(💻)。いずれももはや(🦀)若いおっかさんらし(🙌)い人(rén )たちになっていまし(❄)た。あ(🙁)かあかと燃(🚊)え上がる(🙍)炉の(🕥)火(🆖)が一同の顔(🥖)に映るよ(⭕)うなところで、(🌏)東京(jī(👝)ng )の吉村さんたちのうわ(🏫)さが(🚓)い(🎰)ろいろ(😛)出ました(🌋)っ(💜)け。
八 小湊へ
両(liǎng )岸には、(🧦)南(🎿)牧みなみまき(🕟)、北牧きたま(🕵)き、(👚)相木あい(😥)きなど(🍹)の村々(🌭)が(⏹)ちらばっていまして(🐟)、金峯山きんぷ(🙅)さ(🖋)ん、国(guó )師こ(⤵)く(🏀)し(🎛)が岳たけ、甲武信こぶし(🍖)が(🏳)岳(⏫)たけ、(🏥)三国山み(👌)くにや(🍬)まの高(gāo )くそ(🈲)びえたか(⛓)たちを望むこと(🥪)もで(🍳)き、ま(⛑)た、(💦)甲(🕘)州にまたが(🏖)った八や(📖)つが岳たけの山つづきには、赤々(🍮)と(🗡)し(👔)た大(🥥)くずれの跡をな(🕋)が(😭)めることもでき(🍃)ます。その(⛑)谷の(🍟)突(🌃)き当たったところが海の口(❗)村(cū(🚒)n )で、(🥫)千(🧥)(qiān )曲川(🌕)(chuān )の(⛅)岸(àn )もそのへんま(🍵)で行(🚋)(há(🖐)ng )くと、い(❤)かにも川(👏)上らしい。高い山々の間(🦕)をめ(🥦)ぐりにめぐって(🌧)流れ(📲)る(🤰)水の声に(🚮)は、思わず、耳をそ(👸)ばだて(🐑)ます。山の空気(🚍)という(🌂)ものが、そ(🔜)んな(🕟)にあたりを深(👶)く思(👕)わせるのです。
なんと(🖥)皆さん、世の学者(zhě )がど(🌬)こ(🍵)に昔(xī )の代よをさがし(👇)だすか(👦)といいま(🧀)すに(👚)、多(duō )くはそれを土の中(🎣)から(🍱)見つけてきます。父(fù(🌃) )、(⛩)母、兄弟(dì )、親戚しんせ(🎧)き、お友だち、そのほか(🅾)かつて親しかった人(📪)たちで、こ(💡)の世におい(📒)とま(🏵)ごいをして行(háng )くものがうずめられたりほ(🔷)うむられたり(🏚)する(🌂)とこ(🈸)ろは(🌎)、みな土(🐎)の中です。土(🦌)ほ(🍼)どな(🚪)く(🚎)なった人(🃏)を思(😉)(sī )い出(chū(🦔) )させるものもな(🔴)いかわりに(🌀)、(💎)ま(🤑)たそれほどいろいろなものの(🆗)生(shēng )まれ(🐡)てくる場(🏢)(chǎng )所もあり(🎠)ません。
七 わらび(🐝)と竹の子
人の世はふ(💰)しぎなものですね。そ(🔋)の時わたし(😤)が木村先生(🦋)を(🥊)おたずね(👮)しなかったら(🌳)、小諸義塾こもろぎじ(🌫)ゅくのあること(💂)も知(zhī )らなかったでし(💜)ょうし、先生の教育事業(yè(🐘) )を助ける(🍱)ようにと(📋)のご(😧)相談(tán )も受(🦏)けな(📤)かったでし(👟)ょう。わたしはよ(💷)く考えた上(shàng )で(🧘)とお答えして、いったん東京へ帰りました。ただ(💴)先生のような人が小諸(🤡)あたりに退(🐉)いて、学(xué )校(🕎)(xiào )を(⬇)建(jià(🕖)n )て、地(dì )方(fāng )の青(🏐)年を相手に田園生(🚓)活とい(🏆)うもの(🅰)を楽(🦒)しんでおられるのをゆ(〽)かしく(🕝)思(🔉)った(🈂)ことでした。
(👄)わたし(🧡)が仙台で送(🕟)った一(yī )年は、ちょ(🍾)うどこの学校生徒(🚶)が(🔶)にわとりの鳴(míng )き声を聞き(🐦)つけた時(shí )の(📈)ようなものでし(🍐)た。朝にな(🍍)りますと(⬜)、だんだん空が明けは(🤜)なれて行くように、過ぎ去(👠)(qù )ったことはわ(📏)たしか(🙆)ら離(🏋)れて行きました。そこいらは明るくな(🏖)っ(🛷)てきます。物(🥗)は生(shēng )き返(fǎn )ってき(💣)ます。草木も(📠)新(xīn )しい色を帯びてき(🎼)ます(😬)。何を見(🏞)(jiàn )ても目(mù )がさめるよ(⤵)う(🕯)でした(🏋)。
七 仙台(🤯)の宿
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