「どうか(🍂)して勝たし(🥊)てもらいたい、わしが生徒(🎮)に(♐)野(🧝)(yě )球を(👒)ゆるした(🚦)のは少(✌)し考えがあ(🌲)ってのことだ、(⛰)この町のものは官(🍣)学を尊(zūn )敬して私学を軽(🐹)蔑け(🖍)い(🚕)べつする、い(🐱)い(🕢)か、中学校や師(shī )範学校の生(🐩)徒はい(🏷)ばるが、(🅾)黙(mò )々塾も(🐄)くもくじゅくの生徒は小さ(📴)くなっ(🆚)ている、なあ安(ān )場、きみもおぼえ(🧢)がある(👩)だろう」
(✝)い(♉)まかれは臍下(🚎)(xià )せ(👧)いかに気を(🦇)しずめ、先生(⬇)のバットをさげて立っ(🛠)たとき、(🙎)はじめて野球の(👾)意義(yì(🧀) )がわかった(💙)。
「早(🥫)く始(🈚)めろ」
(🚒)こうかれは(🌿)いつもいった、だがいまきてみると子供等(dě(🌋)ng )ばかりでなく(😪)、労働者も(🥙)商人も紳士し(🚃)んしも(😓)役(yì )人(💳)も集まっている。
(🏩)と浜本(🎿)という剣(jiàn )道(🕹)の選手がいった(👥)。浜本(bě(🕉)n )はすべてハイ(🍚)カラな(📜)ものはきらいであった、か(👗)れは(🍑)洋服の(🚜)上(shàng )にはかまをはいて学校へ(👭)来た(🏢)ことがある(🐶)ので、人々(🦇)はかれを彰義隊し(📮)ょうぎた(🐿)いとあだ名(🧓)した(🖊)。
「(♏)ラッキーセブンだ」
(🍬)活(🐸)動(🔱)(dòng )館の前に(⛰)五色の(🌂)旗が立って春(chū(🎶)n )風(🙄)にふかれている、そ(✔)こから(😎)いかにも無知な(🕜)子守りや女(🗳)工などが喜びそうな(🎊)楽隊の音がもれ(🔛)て聞こえる、小(🥠)屋の前の軒の(💯)きの下に(🤳)写(🕸)真がいくつ(🐿)も(🐰)いくつも(😒)掲げられ(📠)てその下に大勢の子(👧)供、米(🥖)屋の小僧、(😓)小(📏)料(🥋)理屋の出前(qián )持ち、(🎚)子を背(🛁)(bèi )負う女中など(📺)が群(qú(🦁)n )れ(⛑)て(💥)いた。光一が第(🍵)一に(🛰)不愉快(💇)な(⛅)のは(🔜)切符(🔗)きっぷの売り場に大きなあ(🖋)ぐらをかいてしりま(🔻)で(🐃)あら(🏴)わしているほて(🍩)いのような(😛)男(📓)が横(👢)(hé(🦓)ng )柄おうへいな(🧀)顔をし(🕎)て(⛩)お客を(👎)下目(🛃)に見おろ(🚛)して(🐚)いることである、それと向か(👚)いあって栄養(yǎ(🐘)ng )不良(🤹)(liáng )のような(❤)小娘が浅(⏹)黄(huáng )の事務服を着てきわめ(📷)てひややかに切(🗞)符を受けとる。光一(yī )はそ(🚁)れを(🆓)がまん(😞)し(🐶)なけれ(🤚)ばならなかった(👽)。
「五大(dà )洲の頭にかに(🍙)を(📠)這(🆎)はわせてやろうか」
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