漫画《世界 一 の パイズリ》2行目ライン
世界 一 の パイズリあらすじ
二(⚫)人は、かなり永いこと、無言のまま顔(🚝)を見あ(🐱)っていた(🕚)。どちらからも(🎍)歩(bù )みよろうとも、言葉をかけようともし(🚣)な(✝)い。次郎(láng )は、しかし、(🧞)そのうちに、(🚓)いつまでもそうしているの(🐱)が(🦌)ばかば(⛺)かしくなって来(lái )た。彼は思い(📬)きって馬田(🛸)(tián )に背(😷)を向けよ(😾)うとし(🐼)た。すると、(㊗)馬田(tiá(🍻)n )がとうとう(⛷)口(kǒu )をきった。
次郎の調子は(😚)少(shǎo )しとがっていた(⤵)。道江の問題から遠ざかるにつれて(🐀)、彼(🤔)は次(cì )第に元(🎈)気をとりもどして来(🎫)たのだった(🤧)。徹太(tài )郎は、(😦)し(🍾)かし(🏼)、心配そうに、
次(cì )郎(👡)は、(🧙)これまで(📸)にも、し(🤠)ばしば、自(🤛)分(🎬)の全く(🎌)予期しない言(yá(🤧)n )葉を(⏸)朝(🤩)倉(👟)(cāng )先(🙀)生(shēng )の(🍻)口(📺)(kǒ(🎂)u )からき(😞)いて驚くことがあった。し(🤹)かし(🐋)、今の言葉ほど彼を(📿)驚(jīng )かした言葉はなかった。これまでは、(🥏)次(🌾)郎が自分(🔂)の考えに(🆓)裏(🤣)書(shū )してもら(🈹)える(🤩)と(🎓)思って(🚋)いる時に(👟)、かえってそれを(📔)否定されたり、何か得意(yì )になっている時に、きびしい反省を要求(🏉)(qiú )さ(🌘)れ(🕳)たりする場(chǎng )合が多か(🥗)った(💮)。今のはまるで(💱)そ(🌉)の逆だったと(🛬)い(📷)うことが、(🐳)彼(bǐ )にとっては、(🍊)こ(🥓)の上(shàng )もない驚きだったのであ(📳)る(🚫)。
「僕は(🗯)ストライキをやら(📡)ないために(🐡)あれを書い(🔹)た(🛰)んです。みん(😤)なも(😫)その(♎)条件で(😆)あれを出すこと(😃)にきめた(🐤)んです。」(📴)
(❓)と、朝倉(cāng )先生はわざと次郎から眼を(❔)そらしなが(😅)ら、
(🛣)新(xīn )賀はひょうし抜け(🆓)がして三人(➗)をふり(🍃)かえった(🏵)。三人(🖌)(rén )も(📐)おたがいに顔を見(💤)(jiàn )合わ(🐖)せ(🐸)ているだけである。す(🍕)ると校長はもう一(🏫)度、「いいか(🛀)ね、君(✅)らを(💉)信頼(🍉)(lài )してたのんで(🏯)お(🐘)く(🏪)よ(🚒)。」と、(🥞)念を押し、「じゃあ、(🎻)私(🥠)は(📫)すぐ(🥜)県庁(tīng )に出か(🔋)けな(🎑)けりゃならん(🔞)か(💠)ら(👭)。」と、あたふた(🕣)と帽子掛(👟)の方(😙)に行って(👜)帽子をかぶった。そ(🕢)こで(🚬)四人(🍴)(ré(📂)n )も(🖲)默(mò )ったまま、校長のあとにつ(🍽)いて(🉐)室を(🤟)出て来た、と(📑)いうのである。
次郎はすこし顔をあからめた。が、(📲)すぐ思いつい(🈺)たように(⭕)、
「(⛽)し(🔫)かし、それなら、なおさ(🍦)ら(🚑)こんな時には(🌠)活躍(🐃)(yuè )しそう(📆)なもの(🛡)じゃない(🆘)か。」
「そ(🤪)りゃあ、事をあ(🐶)ら立てれば、(🏵)いくらでも(💓)手(shǒu )は(🐿)あると思(sī )う(🤜)の。だけど、(🌚)同(💡)(tóng )じ村に住(🗞)んでいては、そうもいかないし、……(😞)」
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