小使いの音吉が来(🍌)て三尺四(sì )方ばかりの(🧢)炉を新規(guī )に築(zhù )つき上げてく(🤗)れた頃、高(🏭)瀬(lài )は先(xiā(✏)n )生の隣屋(wū )敷の方(fāng )からこ(✈)こへ移っ(💿)た。
「(🐺)高瀬さん(😶)に一(yī )つ、私の大事(shì(♋) )な朝顔(🤮)を見(jiàn )て頂(dǐng )きま(🐁)しょう(📨)か」
「関(🈶)(wān )わ(🚬)ない(😪)んじゃなくて、関(✝)え(🌽)ないんで(👋)しょう……」
「どう(🦓)で(📦)しょ(💖)う、(🐎)高瀬(lài )君、今(🥨)度塾(shú )へ御願(yuàn )いしました伜せが(👇)れの(🐎)奴(👭)は。あれで弟と違(wéi )っ(😙)て、(🤶)性質(zhì )は温順すなおな方(🏰)なんですがネ。あれ(🚷)は小(xiǎo )学校に居(㊗)る時(🔘)代から図画(huà(♍) )が得(🍺)意(⤵)でして、その方(fā(🐳)ng )では(😅)何時でも甲を(🏿)貰って来ました(🕉)よ。私が伜に、お前(🦄)は何に成る(🌓)つ(💟)もり(🎏)だッ(🤾)て(🔼)聞きましたら、僕(pú(🔵) )は(🥗)大きく成(chéng )っ(🎋)た(🥑)ら、(👎)泉先生(🌕)のよう(🌷)に成るんだなん(💿)て(🌫)…(🛣)…あ(🛐)れで物に成りましょ(🍧)うか……」
朝(cháo )顔の話(🔈)はそこ(💿)で(🙄)も学(🕕)(xué(🧞) )士(🕢)の口か(🔆)ら出(🐙)た。
学(💭)士はこの家の子のことなどを親(🕣)達(dá )に尋ねな(🙍)が(🎊)ら、手酌で始めた(🧘)。
「でし(🎞)ょ(🗾)う(🏴)。一(yī(✋) )体にこの辺(fǎ(♏)n )の人は(❕)強酒(🤮)ごう(🐕)しゅ(🎓)です。どうして(🙄)も寒(hán )い国の故せ(🤷)いでしょうネ。これで塾では誰が強(🤘)(qiáng )いか。正木さんも(🍗)強(qiáng )いナ」
「(🍯)一(yī )年の御稽古けい(🐰)こでも、しば(♟)らく休んでいると(🧛)、まるで(⛩)当ら(🙀)ない――なんだか冗談の(🐨)ようですナ」強弓をひく(🔽)方の大(😅)尉も(🐲)笑(🙀)った。
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