漫画《x ビデオ バス》2行目ライン
x ビデオ バスあらすじ
二(♓)人が午前中(⛓)に来(🐽)る(🍏)とすれば(🔑)、も(👳)うそろ(❤)そろ来るこ(😟)ろだ。めいった顔は見(jià(💎)n )せ(🌒)たくない。いっそ門(🌓)の(👲)そ(⏳)とま(👄)で出(🌔)て愉快に(📖)自分のほうから迎むかえ(😣)てや(👎)ろう。あとはあた(📔)って砕くだける(🗂)ま(🏹)での(🍈)ことだ。――かれは冒険ぼ(🏄)うけんとも自棄じきともつか(🎢)ない気持(👴)ち(📹)で、自(🤶)分(🏐)自(🥐)身を(📤)はげま(⌚)し(📡)たのだ(🧓)った。
「こんな寒い(💵)時には、ぐいぐいはたらくに限るよ。室(shì )長(zhǎng )なんかになるもんじゃ(🏿)な(🍯)いね(🔏)。」(🚃)
「(🕔)妙みょうなもんだね、選(❄)(xuǎn )挙なん(🐣)て(📺)。」
「きっとさましてい(⛷)ます(🍁)よ。どの室(🚵)にも、眼をさまし(🧜)ているものが、(🔝)もう何人かはあるはずです(🥛)。」
かれは、そう言うと、す(📠)ぐおじ(🥋)ぎ(🦒)をし(🧓)て、(📀)塾長(zhǎng )室を(🎙)出た。朝倉先生(🔍)は無言のま(🎆)ま、かれ(📇)のうしろ姿(🖍)を見(jiàn )おくっていた(🈂)。
「(🗝)打ちやめ(🚵)ると、それで(🧑)かえ(🆘)って起(🌍)きることもありま(📇)す(🌽)がね(🍄)。」
「(🏅)ぼくたち(🦆)、(❎)学生時代の学寮が(🤹)くりょう生(shēng )活(💼)(huó )を自(zì )治(♿)だな(🐤)ん(🌝)て(🧔)いって、いばっていたものですが、本気(🧛)にやろうとすると、(🎽)実際むず(🌶)かしいも(🤗)のですね。」
（飯(🕤)島のような人(🥤)間はとう(🥥)てい救え(🏆)ない。それに(⛓)くらべると、(🌹)田(tián )川大作(🐵)の(🌊)ほうはまだ見込みこみがある。）(🎓)
「こ(☔)れで、と(💃)も(🚗)かくも(😿)、ここ(😜)の生活(huó )設(shè )計(🥤)(jì )がおた(💟)がいの(🌇)も(🥢)のとしてでき(👣)あが(👽)った。おたがいのものとし(❣)てでき(🔟)あが(🚳)った(🔼)以(yǐ )上、それがうまく(🤬)いか(👷)なけ(📡)れば、(📍)おたがいの責任だ。むろんこの(🤡)設計は、明日からのすべり(🈯)出(😚)しに(🌝)、いち(🍉)お(🐯)うの(🤛)よりどころを与えたまで(📵)で、これが最上のもの(🤼)であるとは保証(zhèng )できない。だから、(🥒)だんだんやっていくう(🕠)ちに、不都合(hé )な点があれば、いつでも修正(🔵)しようし、また(👪)、新(👅)しい案(àn )が出て、(🛄)それがいいも(🔝)ので(🌐)あれば、どしどしとり入(📚)れて行くことにしたい。そういうことをやるのも、やはりおたが(🎊)いの責任だ(👂)。あらためて言(🏥)うが(🐽)、(🚒)友愛と創(🐚)造、この二(èr )つを(🚀)精(🐴)神(🏿)的基(🖕)調(diào )として、(😳)これからのおたが(🤒)い(😪)の(💖)生活を、すみからす(⚽)み(🚾)まで磨み(🍤)が(🗒)き(🤷)あげ、(🐲)いきい(💽)きとした、清(qīng )らかな、そし(🎓)て楽(lè )し(🛳)い(😱)ものに育てあげていきた(👾)いと思(sī )う。」
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