そう言(yán )って、(🦐)まじ(💵)めにたずねた(🏍)のは、大(🚠)沢雄二郎(😔)とい(😚)う(🕡)生徒だ(🥥)っ(🏡)た。彼(bǐ )は、小学校を出てから三年(👝)も町の(🌖)鉄工(🕴)場(🗳)で(🦔)仂(💈)いたあと、(🎊)ある(😎)人に見(🚿)込まれて中(👳)学校(🏢)にはい(👸)る(⏭)ことになったので、(🦊)全校一の(🔍)年長者だった。どっしりと落ちついて、思いやりがあ(😅)り(🆕)、しかも頭(🏈)がいいので(🙋)、「親(❄)爺おやじ」という綽名あだ(🗨)なで(🏈)みんなに親しまれ(✊)ていた。とりわけ恭一は彼に親しんだ。親(🗡)(qīn )し(📛)んだというよりは、(🌳)心(xīn )か(🔩)ら尊(🕶)敬していたとい(🍑)った方(🔄)(fāng )が適当(🧣)かも知れ(🕟)ない。性格はまるでちがって(🤧)いたが、物の考え方(🏓)はいつも同じ(♌)で(📕)、しかも世間を知っているだけに、大沢(📷)の(🛶)方(fāng )にずっと深(shēn )みがあった(⛽)。大沢の方でも恭一(🛶)を真実(😫)の(🔘)弟(dì )のように(🐃)愛した。日(㊙)曜など(🎽)に(🚭)は、(♌)二(🍏)人は(🗻)、終(zhōng )日、(💦)人生(😜)(shēng )観め(😤)い(🍉)たような話(huà )を(😅)して暮すことも(🦆)あっ(🌊)た。
「(♑)そこで(😼)、(🐖)四年生(🈯)(shēng )の責(zé )任いよい(🛃)よ大(dà(🐞) )なり、だね。」
「べつに(🚌)何ともなかっ(🚧)たよ。」
((🐕)二人(🔳)は(🧞)、自分の(🐀)ことを(🚜)、もう(🚅)何(hé )か話(huà(🔪) )しあった(📺)にちがいない。)(⤴)
そ(🧒)れか(🛍)らあと、次郎は何が何(🔨)やらわからなかっ(👕)た(🏎)。ただ真っ黒な(🌗)ものが周囲をとりか(🌧)こみ、そこから手(shǒu )や足が何(🔎)本も(🥀)出て、自分(🚾)のからだを前後左右に(🥦)はねとばし(📑)ているような(📽)感じだ(🌲)った。
それか(🚷)らあと、(👀)次郎は(📖)何が(🤮)何やらわ(🏽)か(🙁)らな(⛸)かった。ただ(📶)真(zhēn )っ黒なも(🔒)のが周囲をとりかこみ、そこ(🤯)から(🍰)手や足が何(🤖)(hé(📪) )本も出て、自(zì )分(fè(🎷)n )のから(🌧)だを前後左右には(👢)ねと(🔳)ばしている(📶)よ(🌨)うな感じだっ(🔤)た。
ビデオ このサイトは2025-02-18 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025