しばらく(🍖)沈默(mò )がつづいたが、(🎿)大沢はにこにこし(🛳)て、
「誰に(🍩)も言わんで(💏)おい(🎖)てくれよ。」
「馬(mǎ )鹿(🏻)な奴(nú )だ。」(💴)
「(✋)どうせやる以(yǐ )上(♓)は、堂(🔠)々の陣(zhèn )じんを(🐡)張(zhāng )って、だらし(🌧)のない今度(😛)(dù )の五年生(shēng )を反省させるところまで行(háng )くんだな(🥘)。」
「(🎍)ふう(🌡)む、(🍡)そうか。」
「(🤕)も(🕖)の事をよく考(🍛)(kǎo )える方(🥧)か(🥏)ね(🕍)。」
「そんな馬鹿なこ(🍳)とがあ(🃏)るもん(🚙)か。わ(👧)れわ(🖐)れの護(🌩)まもり(🕟)たいのは(🚸)正義(🕋)だ(🤤)。正(🕞)義のあるとこ(🔱)ろ(🐧)には必ず秩序(🏛)が(🥕)保(bǎo )たれる(🔜)。正義は秩序(🏼)に(😣)先(xiā(📘)n )ん(🛌)ずるん(⏰)だ。」
「(🛣)どこ(🆔)の奴かね。…(🚌)…(㊙)おい、本田(tián )君、(🌞)知(zhī )らんか。君と同姓(🦖)だが。」
「そんなけ(🤸)ちなこ(📨)とを考えるの(🏅)は、(💞)よせ。僕(♈)らは、四年(⏪)とか(🍃)五年と(🤹)かい(💖)うことに(🎁)こ(💀)だわる必(bì )要はないんだ。それよりか、(📑)一年から五(🖐)年(🐗)までの正(zhèng )しい生徒(tú )が、縦たてに手を握りあ(💏)うことが大(👕)切(🔇)じゃな(👔)いか。本(🙅)田の弟も、その正し(➗)い生徒(😾)の一人だ。だから僕らはそれ(🏢)をバ(🔀)ックし(🛬)ようと言う(💔)んだ。……四年(🍋)生(shēng )にだって、つまらん奴はいくらも居る。――(🚵)僕らは(⚓)――少(shǎo )くとも(😼)僕だけは――そんな奴とは(⛴)手を(🗼)握りたくない。そん(🏵)な奴(😵)と手を掘って、五年(nián )生に対(📼)(duì )抗したって、(🐠)それが何にな(✨)る(🦆)んだ。」
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