次郎(📍)は、自分の責任(🏔)である二つの室の掃(sǎo )除(chú )を終(zhōng )わると、すぐ便所掃(🥍)除(chú )の(🌯)手(shǒu )伝いに行(🆔)った。これは、かれが助(zhù(💂) )手として塾(shú )生活をはじめ(🆖)た(㊙)当初(🐌)から(🌜)の(📮)、一(🔻)つの誓ちかいみたようになっていたのである。
先(🔤)(xiān )生は、そう言(yá(🛥)n )って、次郎(🐚)(láng )に(🌩)目く(🐿)ば(💶)せした。次(cì )郎は待ちか(👹)まえて(🥛)いたよう(🕯)に、自分のそばに(💖)置いていた紙袋かみぶく(🎸)ろから、ガリ版の印刷物を(👯)とり出し(👹)て、みんなに配布した。
「そうだと(🏀)すると、み(🚚)んながまごころを(🎵)こめて常識を(🥀)はたらかしさえ(🗻)す(💑)れ(🚦)ば(🐉)、落ちつくべきところに落ちつ(🖱)くん(🈷)ではな(🔻)いかね。」(🤪)
「相(📓)変(🔢)(bià(⛎)n )わらずで(📨)すね(😑)。」
静(jì(🙍)ng )坐(📺)は十(🚸)分足らずで終(🏣)わった。
「(🔤)あ(🚞)っ(👞)、そうだ。僕(👼)は(😻)こ(👗)こだけにへばりつい(🍔)ていては(⏺)、い(🌟)け(🌽)なかった(🗓)んだ。」
そ(🌖)して、次郎のほ(🎪)うをちょっと(✂)ぬ(🎿)すむように見な(📺)がら(💑)、
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