次(cì )郎が入(⚡)り口に立(lì(📸) )っ(🍟)て様(🖍)子をなが(🐾)めていると、
塾生たちは(📧)、(🉐)か(🛒)るくとじた(♎)ま(🖕)ぶたをとお(🦓)して、窓の(🏈)す(📉)りガラスに刻々に明(míng )るくなって行(háng )く朝の光(guāng )を感(gǎ(🎊)n )じながら(⬆)、(🐈)つぎの言(🤦)葉を待った。軒端のきば(📀)には、雀(què )がち(⛑)ゅんちゅんと、間をおい(🙊)て鳴(🔝)きか(😢)わしている。
朝(cháo )倉先生(🍇)は、しかし、ど(🐿)んな悪い状(🔽)(zhuàng )態があらわ(🐌)れて来(🐜)ても(🌀)、すぐその(🏛)場でそれを非難(🎗)(nán )することがなかった。すべてをいちお(🍰)う成り行きに(🏣)ま(📬)かせ、行(🧘)く(✈)ところまで行かせておいて、あとで、――たとえば食後の(🛅)雑談や(🌫)、夜(🆙)(yè )の集まりなどの際(jì )に、(🥞)――それを話題(tí )に(👘)して、み(🗓)んなといっしょに、(👫)そ(🛂)の原(🦌)因(🍺)結(🐒)果をこまかに(💐)究(jiū(🎪) )明(míng )し、そ(🥃)の究(jiū(🌽) )明をとおし(🕜)て、共同(tóng )生(😤)活(huó(🥌) )の(🌩)基準(🤩)になるような(〽)原則(🐓)的なものを探求(qiú )する(🗃)、といったふうだ(💅)ったのである。
先生の言葉(💆)の調子は、はげ(💍)しいとい(🐧)うよ(🍄)りは、む(🔧)しろ悲痛(🕯)だった。
間も(🌿)なく、侍(📟)(shì )僧に(🚀)伴(🏇)ともなわれて、一(yī(🏋) )人(♟)(rén )の(🚭)つつ(🐅)ましやかな小僧がはいって来た。和尚(🐜)は慈(🔰)愛じあいにみち(🎱)た眼で、小僧を(🐤)見(jiàn )ながらたずねた(🈶)。
(飯島のような人間(jiān )は(🦋)とうてい(⛏)救(jiù )え(💉)ない。それに(📔)くら(🗒)べると、田川大(🖲)(dà )作(zuò )のほ(🍖)うはまだ(🏞)見込みこみがある。)(🤱)
最(🍔)初の日(🐚)(rì )曜が来た。開塾かいじゅくの日がち(🏠)ょ(🌐)う(🎴)ど月曜(yào )だ(🎂)っ(🚍)たので、まる一(🦒)週間になる。
次郎は近づいて(🛳)行って(🔼)声をか(🚞)けた。
もうそのころ(🥣)に(😼)は、(🎱)塾生たちは、室(🚦)内(nè(💊)i )の掃(🚣)除整(😚)頓をすべて終わって、最後に(🛥)、廊下や(💋)、玄(📕)関げん(🔫)かんや、そ(🥞)のほかの(🅰)出入り口の掃(sǎo )除(⛰)(chú )に(🐔)かかってい(🛬)る(⬛)ところだっ(😺)た。むろん(😍)そうした(🕡)掃(sǎo )除も、分(fèn )担(dān )ぶんたんは一(yī )通りきまっていたが、(🚡)厳(yán )密に(🆔)は境界が定(dì(🌓)ng )められないた(⛺)めに(🍞)、塾生たち(👸)はかなり入(🚕)りみ(⏮)だれてい(♓)た(🥡)。
「今(jī(🥇)n )朝の鐘(🏉)を(🍮)ついたのはだれ(📔)じゃな。」
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025