フェラ 動画《パイズリ いっぱい 出し て》2行目ライン
パイズリ いっぱい 出し てあらすじ
「思い(🕵)立っ(🦇)た時(🕹)に出掛(guà )け(🌑)て行(háng )きませ(🔼)んとね、愚図々(👒)々してるう(🈁)ちに(🐭)は私(sī )も(🐏)年を取ってしまいますから」
そ(🕷)のうつり(🏝)香の
と岸本(📚)に言わ(⏳)れて、繁(📋)は喜(xǐ )びながら(🍎)両手を父の(🤸)頭の下(xià )に差(chà )入(rù )れ(🎈)た。
こう岸本は言(🛴)って(🗜)、(💋)もしもの(📙)場(👅)合に(🕧)は自分の庶(🗾)子しょしとして届けても可いという(📟)ようなこ(🎪)とを節子に話した。
「節ちゃん、(📓)鈴木の兄さんは(🔉)袷あ(🔉)わせを着てい(🆘)らっ(🎦)し(🏄)ゃ(🚭)る(⚽)ようだぜ(👍)。叔父(👊)さんの綿入を出(chū )し(🗞)てお上(shàng )げ。序(🛰)ついでに、羽織(😶)も出(🎂)して上(shàng )げた(☔)ら(⏳)可(kě )よかろう」(💚)
「暑(shǔ )中(zhō(😪)ng )休暇が来て見ると(👩)、(💵)彼方(fā(🔱)ng )あ(🥣)っちへ飛(fēi )び是方(🎎)(fāng )こっちへ(📇)飛びし(🖼)ていた小(xiǎo )鳥が木の枝(zhī )へ戻って来た様に(🔡)、学窓で(🚩)暮(📭)した月日のことが捨吉(🚃)の胸に集(jí(㊗) )って(🐘)来た。そ(🚎)の(🕋)一夏をいかに送ろ(🔭)うかと(👏)思う心持(🏵)に(🚧)混(🌍)って。彼(bǐ )はこれから帰って行こうとする家(👘)の(✈)方(🐬)(fāng )で、自分(🥌)(fèn )のために心(xīn )配し、自分(fèn )を引(yǐn )受(🔅)け(✍)ていてくれ(🏿)る恩人の(🐗)家族(📩)――田辺の主(🙄)人(rén )、細君(🈂)、それか(🏸)ら(⭕)お婆さんのことな(📛)ぞを(⛽)考えた。田(🤯)辺の家(❇)の近(📎)くに下宿(xiǔ(⛴) )住居(👅)(jū(🍊) )ずまい(🔐)する(🐺)兄の民(🧒)助のことをも考えた。それらの目上(shàng )の人達(dá(🥀) )か(🐹)らまだ子供のように思われている(🌌)間に、(📪)彼の(🕸)内部(bù )なかに萌(🖤)き(🕥)ざした若い生命い(🏯)のちの芽は(🤢)早(🖐)や筍たけのこのように頭を持上げ(😊)て(👠)来(lái )た。自分(🏣)を責め(🧖)て、責め(🐭)て(🍉)、責め抜いた(⚪)残(⛽)酷(🤠)むごたら(🐃)し(⚓)さ(🐥)――(😪)沈(🕸)黙(mò(🤡) )を守ろう(🐧)と思い立つよう(🏦)に成(✋)った(🚲)心(🎅)(xī(🛌)n )の悶もだ(🍏)え(⏳)―(🔈)―狂きちがい(🍣)じみ(🧓)た真似まね――(✂)同窓の(🕕)学(💳)(xué(🚖) )友にすら話しもせずにあるその(🍍)日ま(🙌)での心の戦を自分(🌯)(fèn )の目上の人(rén )達が(💜)どうして知ろう、繁子や玉子というよ(🎬)うな基(jī )督(🕋)(dū )キリスト教(🖋)主(zhǔ(⏯) )義の学校を(🗞)出た婦人(🚽)(rén )が(🚐)あっ(🎺)て青年男女の交際を結(🥦)んだ時(💖)があっ(💦)たなどとはどうして知ろ(🔲)う、況ま(🌋)してそういう(🎋)婦(😌)人に(🌠)附(📂)随する一切の空気が悉ことごとく幻(huàn )のように消(🖖)(xiāo )え果(guǒ )てた(📲)と(🗄)はどうして知(🥟)ろう、と彼は(💚)想って見(🚕)(jiàn )た。まだ世(shì(⏹) )間見ずの捨(shě )吉(jí )には凡すべて(🕊)が心に驚かれることば(😦)かりであっ(😘)た。今々この世の中へ生れて来たかのような心持でもって、(💈)現に自分(📼)の(🕍)仕て(🎋)いることを考(😭)える(⬆)と、何時い(😣)つの間にか彼(bǐ )は目(mù )上の人(ré(🔽)n )達の知らない(💔)道を自(zì )分勝手に歩き出しているとい(👓)う(😾)ことに気(🤝)(qì(🤬) )が着いた。彼(🍹)はそ(🕤)の心持(chí )か(👋)ら言いあらわし難い恐怖を感じた……」
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