(📌)と、敏子が微笑しながら、
次郎は、(🕥)朝(🍂)(cháo )倉(cāng )先生(🔨)の家をあれほど重くる(🆖)しい気持(✖)に(😔)なっ(📵)て出て来なが(🍐)ら、馬(🚘)田と(🅱)道(🌪)江(jiāng )のう(🐓)しろ姿(zī )を見た(🔅)瞬間か(🍱)ら、学(💀)校(📲)の問題が(📑)まるで自(zì )分(fèn )の念頭から去って(🤣)しまって(🥛)いたことに(😿)気がついて(🐣)、愕(è(💛) )然(rán )がくぜんと(♍)な(📰)った。
「なるほ(🧙)ど(🥕)。これは痛(❕)いとこ(🔬)ろを(🥇)一本やられた。僕もいつの間(🏸)にか(🕧)現実(❗)(shí )主(🚇)義(👋)者(🕜)(zhě(📖) )にな(🆘)って(😛)しまっていたわけか。ははは。ところ(😽)で、(⬛)君の考え(👓)が足り(⚓)なかったというのは、すると、ど(🗼)ういう点(😰)かね(🤫)。」
新賀(hè )はひょうし(🚜)抜け(🤡)がして三人をふりかえっ(🚂)た。三人(rén )もお(🙌)たが(🎅)いに顔を見合(🌨)(hé )わせているだけであ(⛷)る。すると校長は(🎓)もう一度、「いいかね、(➰)君らを信(xìn )頼してたのんでおくよ。」と、念(niàn )を押し、(🍡)「じゃあ、私(⏮)はすぐ県(xiàn )庁(🍢)に(🍻)出(🐙)かけ(🦊)な(🚦)け(🐫)りゃならんから。」と、あたふたと帽子掛(guà )の方に行って帽子(zǐ )をかぶ(🍮)った(🔃)。そ(⛽)こで四人も默ったまま、(🧔)校長の(🉐)あとについて室を出(💴)て来(lá(🕢)i )た(🧚)、と(🤪)いうの(🚱)である。
「何がず(🧟)るい(✒)んだ。」
「け(👙)んかになり(🥜)はしな(📢)い(🤗)?」
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