学士(🐖)は半ば独語(👹)ひとりごとの(🌌)ように言っ(🚟)た。
「でしょう。一体に(🚗)この辺の人は強(qiáng )酒ごう(🕥)しゅ(🥧)です。ど(🤸)うして(📡)も寒(hán )い国の故せいで(🗑)し(😗)ょ(🔓)うネ。これ(💬)で塾では誰が強(🏮)(qiáng )いか。正木さんも(🦄)強(✏)い(❌)ナ」
最早(💃)青年とも言(yán )えな(🗾)かった。若い(🕷)細君を迎(👫)えて竈(zào )かまどを(🚷)持(chí )った(💘)人だ。しばら(🌙)く高瀬は畠側の石に腰掛け(🥌)て、その知人(rén )し(💌)りび(♒)と(🎋)の畠を打(🥂)つのを見ていた。
「どうです(💇)、弓(🐨)(gōng )は。こ(🐳)の(🛵)節はあ(🏷)まり(🤝)御彎(🤤)お(🍣)ひき(🧞)に成りませんネ(🔁)」(🔙)
高瀬が(🏛)馬場裏の家(jiā )を借(🅿)りていることは、(🎗)最(zuì )早もう仮の住居とも言えないほど長(👖)くなった(🎊)。彼は自分(🕎)のものと(🐄)して自(zì )由(yóu )に(🕧)そ(🕚)の日を送ろうとした。
「ヒ(🎷)ド(🏜)イ(😦)も(🏪)のです(🙉)ナ(📘)――」(😥)
烏帽(🚷)子山麓えぼし(🥞)さんろくに(📣)寄った方から(🐛)通っ(🌘)て来る(🚷)泉が、田中(⏸)で(😘)汽(qì(🖋) )車に乗るか(🦊)、(🈳)又(yòu )は途次みちみ(🍇)ち写生を(🌹)しながら小諸まで歩くか(🔨)し(🌐)て、一(😓)週(🎑)に一二度(dù )ずつ塾へ顔を出(chū )す日(🍣)は、まだそれでも高瀬を(💢)相手(shǒu )に話し込(rù )んで行(háng )く。この画(huà )家は(💖)欧羅巴ヨ(🔸)ーロ(🍰)ッパを漫遊して帰(🚃)ると(🤗)間(👆)もなく眺望(wàng )の好(🤞)い故郷(xiāng )の山村に画(huà )室を建てたが、引込(rù )んで(🛴)研究(😉)ば(🥣)かり(🈯)していられな(📹)いと言っては(🍼)、やって来た。
新緑の(☕)頃のこ(📗)とで、塾(📛)のアカシヤの葉は日にチラチ(🥢)ラす(🔍)る。薮やぶのように茂り(🤹)重(chóng )な(🚒)った(🗯)細い枝は(🔣)見(jià(🥈)n )上るほど(🚔)高く延び(🎳)た。
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