ど(🆖)う(🎮)でしょう、こんな朝寝坊(🧖)(fāng )にも早く目(🦃)の(♑)さめ(🎼)る(🆚)時が来ま(🌟)したよ。気(🍈)(qì )が(🚩)ついてみると、にわ(⏹)とりは暗(🛍)いうち(🐔)から起き(😝)て生徒を呼んでいました。
二(📊) (🏟)松(sōng )島
「ハハキトク、スグコイ(🕷)。」
四(🏣) (🕚)は(📏)はき(📱)木
わた(💩)しはうずらのように小さくなって、雪(😼)の(🌖)ふりうずめる山里の家(🔗)の(🥑)窓(chuāng )でよく(🍙)本を開きました。軒ばのつららは剣(💍)つ(🔵)るぎの(📌)ようだ(🐨)と(🎉)も言ってみたく、そ(🧔)の長(🚷)さは(🚰)二尺(chǐ )にも三尺に(🏻)も(🧐)及び(😔)ま(🚂)す。最初(🖱)(chū )の一冬は(🎇)わた(😭)しもこごえ死(sǐ )ぬかと思うほど、おおげさ(🍰)に(🎴)言えばそんなに寒く思(📫)い(🕗)ましたが、で(🤙)も一年暮らし、二年暮(🍯)らしするうちに、ずっと(🔤)わたしのからだには「抵抗力(🎂)」と(🆘)いうものが出て(👬)きました。わた(🐶)しはきびしい寒さ(🕕)を恐れ(🤟)ないで、塩のよう(👔)な雪(xuě )が飛ん(👃)でくる(🧐)中を(📸)走(🛩)(zǒu )り回(huí )り、山国の(✏)冬(🌑)の楽しさを知(zhī )るようにな(🎉)りました。わた(🧣)しの教える学生たちは町に住むもの(😞)ばかりでなく、かなり遠くの村から学びに来る農家(🚍)の子(🎒)弟もありま(🦁)したが(🤹)、(🗄)それ(🏦)らの(😞)青年(📐)(nián )は(🌕)一里も二(èr )里(✋)も(🌠)ある雪道を毎日平気(✅)でかよっていました。
四(🤵) 地(🐺)(dì )大(🍏)根
「それはう(🎓)ら(💺)やま(🌨)しい。わたしは十(🤒)(shí )の年に郷里くにを出た(🤭)ものですか(😔)ら、久(🕎)し(👇)ぶりにこ(🥝)こを通り(🤳)ます。でも、山育(🕕)ちは(🤲)争われないものとみ(😗)えて、わたしの顔(yá(😁) )を(🤫)見ると、(🦗)山(shā(🔬)n )ざる、山(🛺)ざ(🍑)るという人がよくあ(🧐)ります(🦈)。」
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