七(qī )時(🤖)の(📉)朝食までには、まだ二十分ほどの時間があり、(🥣)その間に食事(⛏)当(dā(🤥)ng )番は食卓(zhuó )しょ(🕙)くたく(🐆)の準備(😌)を(🙈)やり、そのほかのものは(⬆)、自(zì )由(yóu )に新聞に目(🐽)をとお(🚱)したり、私用をたしたりする(🍂)のだ(🖼)っ(📉)た。次郎は、いつもなら、こ(🐥)ん(🀄)な(🌑)時間にも、でき(🌻)る(😢)だけ塾生(shē(🎃)ng )たちに接(🙂)触(🎗)せっしょくし(💠)て、かれら(⛵)の感想を(📺)きいたりす(🗳)るのだったが、今日(🧕)は、広間を出るとすぐ(💂)、塾長室(🍋)に行き、朝倉(🌎)先(👖)生に向かって、なじるように言(yá(💢)n )っ(💴)た。
(✴)事務所(suǒ )にそ(🌡)なえつけてあった何枚か(📝)の東京地図は、(🙏)すでに二(èr )三目(⤴)前から各室(shì(📷) )で引っ(🏇)ぱりだ(💁)こだった。土(😴)曜日(🕜)の晩(wǎn )に(🚛)は(👌)、炊事部すいじぶはみんなの弁(✏)当の献(xiàn )立(🖱)こ(🔷)んだてを(🌿)するのに(🌒)忙(máng )しかった。次(cì(🥍) )郎が道順の相談のために、各室に引(🐧)っぱ(🙆)りこま(📻)れたことは(🔪)いう(🏰)までもない。そして、いよいよ(💹)日(rì )曜(yà(💤)o )の朝食がすむと、二十分とはたたないう(㊗)ちに、塾(💷)内はも(💗)の音(🍻)一(yī )つしな(🚉)いほ(🎴)ど、し(🔇)んかんとなってしまった(📭)ので(😪)あ(❤)る(🔺)。
そのあと、八時か(🔄)ら正午(✌)(wǔ(😰) )まで、(🍂)「郷土社会(🍺)と青(😁)(qīng )年生活」(👑)と(⛸)い(🔞)う題目(🔘)で、朝(cháo )倉先(💘)(xiān )生の講義(yì )があり、午(wǔ )後(hòu )は(🧣)屋(wū(👭) )外清(qīng )掃せいそうと身体検査、夜は読書会(huì )や室内遊(🐾)戯ゆうぎなどで、開塾(shú )第一日(🗾)の(💷)行(há(🔶)ng )事が終(zhōng )わ(👲)っ(🈶)た(🔆)。
次(cì )郎(❗)は、すぐには、(🛣)その意味が(🔊)のみこめないで、きょと(🛢)んと(✡)して(👻)いた。すると(👮)、(👊)先(xiān )生(shēng )は、(🍁)
「心(⛸)苦(🏼)(kǔ )し(😷)ければ、君自身で何(hé(🥇) )とか始末(🏊)(mò(⏬) )したらいいだ(🐋)ろ(🎚)う。原因(🏠)はもともと君にあるんだから。……(⚡)私は、板木の音そ(⏲)のも(💝)のを(🔢)問(wèn )題にしただけ(〽)な(🛸)んだ。」
講堂(🥠)(táng )で(🛹)は、掃(✔)(sǎo )除は(🔙)もうあらかた終わ(🌐)って、机や椅(🚕)子いすの整頓(dùn )せいとんにとりかかるところだった。そこは、第一室と第(dì )二(èr )室(⚫)の(🍲)共(💊)同の受け持ちだったらしく、田川大(🗒)作(zuò )や青山敬(jìng )太郎(🌀)などの顔(👾)も見えていた。田川(chuā(👋)n )は、例の(⬜)しゃがれ(🏴)た(🍖)、激(jī )は(🔡)げしい号令(📹)口(kǒu )調くちょうで、ほかの塾(shú(🦂) )生たちをせ(🏥)きたてながら(🌰)、自分(💿)でも椅子や(🥑)机(🧞)を(🐱)運(🚶)んで敏捷び(⚪)んしょう(🖼)にた(🕷)ち(🛁)はたら(Ⓜ)いていた(📞)。これに反して、青(🕕)山(🤾)の態度はきわ(✔)めて冷(🙃)静だった(♊)。か(🌑)れ(🐫)は、田(🚳)川の(🗓)声には無(🧖)頓着むとん(😚)ちゃくなように、(💑)並ならべられて(🥄)い(⛱)く机(jī )の列(🛑)をじっ(✉)とにらん(🗂)では(🎙)、そのみだれを正して(🥖)いた。――(🌪)二(è(🦁)r )人とも、それ(⏩)ぞれに室(🐮)長(👘)に選ば(💼)れていた(🍏)のである。
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