「わかったか」(👎)
最初のうち(😺)はこの(🕤)風評をとりあげるものはなかった。
次(cì )の打(dǎ )者の三振でわずかに食い止めたも(🤺)の(🍿)の、第(🥏)一回において(🕰)黙々もく(👊)もく(🎗)は一点(diǎn )を負け(🙍)た。千(🥚)三(sān )は顔をあげる(👿)こと(Ⓜ)ができなかった、かれはなくにもなけなかっ(🐩)た。
「い(🚸)かん、へそ(👭)のと(🛁)ころをつきだすの(💝)じゃない、へ(🦏)その下(xià )へ食べたものをみんな(🆎)さげてやるん(🔃)だ(📦)、い(⛹)いか、胸がせかせかし(👱)て負けま(🆘)い(👃)負(🥨)けまいとあせ(🐼)ればあせるほど(🔰)、下腹がへこんで(🕯)、肩(jiān )先に(🏣)力が(💿)は(👣)いり、頭(✖)がのぼせるんだ、味方(fāng )が負(📀)け色にな(🎞)ったらみんなへそ(🚱)に気を(📦)おちつけろ、(👟)いい(🎌)か、わすれるな、黙々塾(shú(🐰) )もくも(🤲)く(🅿)じ(➕)ゅ(🤘)く(🥫)は一名へそ学(xué )校だ(🍯)ぞ、そう思え(🈺)」
(⛱)総兵(🎊)衛(👠)はあり(🐋)った(⚪)けの声で叫ん(💞)だ。浦中応(👡)援(🤰)隊は応(🖥)援歌をうたった、手に手(shǒu )に(🖐)持った(✌)赤い旗(💱)は波(bō )のごとく(💞)一起(🥓)一(🏤)伏して声(shēng )調律呂(🐫)りつりょはきちんきちんと揃(jiān )う。
ふたり(🌬)が(🏁)草に座ってかつ飲みかつ(💡)語ってるうちに(👖)見(jiàn )物人(ré(🆕)n )は刻々こ(🌼)っこ(🎩)くに(🦍)加(👞)わった(🛐)。中学(😓)(xué )の(💒)生徒は制服制(🏗)帽整(zhěng )然とうちそろう(🥌)て一塁側に並(bìng )ん(😦)だ。その背後には中(⛴)学びいきの大人おとな(♉)連が陣(🌻)(zhèn )取って(🎯)いる、その中に光一の伯(bó )父(fù(💀) )さん総兵衛(🐩)そうべえがその肥(féi )ふ(🏼)とった胸(xiōng )を拡(kuò )げて(🔼)汗を(📜)ふきふきさか(👌)んに応(🧤)援(🕥)(yuán )者を狩かり集め(🌁)ていた(🍎)、か(🗳)れは甥おいの光(🆘)一を(🦎)勝たせた(🛌)いため(🅰)に商(🚛)売(mà(🕝)i )を(🥠)休(xiū )んでやってきたのであ(📂)る。
町(dīng )の人々はこううわさした(〽)。それだけ(🌷)厳(🖍)格な熊(xióng )田先(😅)生(🛋)(shē(🌦)ng )が今中(zhōng )学校(xiào )内に不(bú )良少年(nián )があ(🚻)ると聞(🛄)いたのだ(🎋)からたま(👋)らない。
会議はおわっ(🍍)た、光(☕)一はみなとわかれてひとり町を歩い(🏁)た。悲(bēi )しい情緒(🐒)じょう(🔇)ちょが胸にあふれ(🙊)た(😫)。かれは他(tā )人(ré(🍭)n )の(📜)欠(📬)点(diǎn )をいうことはなに(⏭)より嫌いであった、ましてその人に向(🌩)(xià(🖐)ng )か(🛡)ってその人(rén )を(📡)侮(🤚)辱するのは(🖌)忍び(㊗)得ざ(🤐)る(👚)ことである。
「お着(😯)かえ(🚹)に(✡)なってすぐおでましにな(👇)りました」(🏓)
「(📿)お(👈)たがいに全(🥓)力(🍉)(lì )を尽く(🚸)して(♒)技術(shù )を戦わそうじ(👝)ゃ(⭐)ない(🦅)か、負(🏠)けて(📩)も勝(⛓)っ(🦆)てもいい、敵となり(👅)味(wèi )方(🎤)とな(🕷)って(🔘)も(📪)よく戦っ(🈵)て(👘)こそおたがい(🚐)の(🖌)本望だ」
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