六 帰(guī )郷(xiāng )の(🌫)日
人(😓)の世はふしぎなもの(🔋)ですね。そ(🎡)の時わたしが木村(cūn )先生を(⌚)おたずねしなかっ(🍧)たら、(👚)小(😀)(xiǎo )諸義(🥥)塾こもろぎじ(🚪)ゅくの(🖨)あることも(🚛)知ら(🌅)なかったでしょうし、先(⛔)生の教育事(🍐)(shì )業を(🧕)助ける(🚉)よ(❣)う(🌀)にとのご相(xiàng )談(⛎)も受(🐋)けなかった(🐢)でしょう。わたしはよく考えた上でとお答(dá )えして、いったん東京へ帰りました。ただ先生のような人(🏼)(ré(🧚)n )が小諸あたりに退(🔵)いて、学校を建(jiàn )て、(🕋)地(🍏)方の青年を(🍶)相手に(🤧)田園生(shēng )活というものを楽し(🛅)ん(🤒)で(🕛)おられるの(🏰)をゆか(🔡)しく(😡)思ったこ(🕒)とでした(㊙)。
一 宮城野
五 心を入れ替え(🌑)に
お(💱)友だちはみ(🔙)んな若かったころのことを思(💢)いますと(😁)、わたしと(🐜)、同い年(🌨)のも(🚇)のも(🚇)ありません(📎)でした(🕣)が、一番(fān )年上でも(🥫)四つ(📄)ちが(🦒)いぐ(🌚)らいで、(🐌)あ(🐙)るものは三(sān )つ上(shà(🍱)ng )、(💸)あるものは(🧒)二(💶)つ(💧)上、(😸)中(🕣)(zhōng )には(🏷)わたしよりも(🕦)年(😥)下(🔙)のものもありま(💃)した。
恩(ēn )人(🎑)(rén )、吉村(🔯)さんの家とい(🐫)えば、わたしが(📜)少年期から青年期(qī(😝) )にかけ(🆖)ての日を送(sò(⚫)ng )ったところ(⬛)です(😬)。お話の(😹)つい(🏀)で(🐍)に、自(🈲)(zì )分(😣)の書生(😚)(shēng )時代のことをここにすこし書きつけて(🍪)みましょ(🏣)う。
小諸(zhū )か(🥣)らは関せき君(🌸)という人が(🔨)わざわざ東(🕣)京(🔳)まで出(🙌)て来てく(🐺)れま(🏅)して、木村先生はじめ(🍪)町の人た(😼)ちの(🖍)すすめを(🐽)伝えて(🎺)く(🥙)れ(🏎)まし(🎩)た。関君(🕙)(jun1 )は明治(😼)学院(🍤)の(😔)出身で、わたしとは古いなじみ(🥒)の(🐿)間(😉)がらでした。当時、京(jīng )都のほうにも教師の(🌟)口(⏳)はあり(🛣)ましたが、わた(😝)しはい(🕝)な(🙋)かに退いて(🔺)もっと(👫)勉強(qiáng )し(💯)たいと(🌵)心(xī(🔏)n )を決め(🆘)まし(💡)たか(🎓)ら(😒)、(📖)報(➡)酬もす(🌈)くなく骨もおれる小(💁)諸(🔐)(zhū )のほうの学校を選びました。そんなわけで、(🛴)翌年の四(📯)月には(🆗)浅(🔈)間のふもとをさして、い(✈)なか教師(shī )と(🤩)し(🔻)て出かけまし(💦)た。
一 宮城野(yě )
九 (🏷)桃
守(🗝)山もりやまというところの桃畑(tián )は、わたしたちの(🛳)義塾ぎじゅくの木(mù )村先生がお百(🗻)姓にす(🙇)すめて、桃の苗(miá(👀)o )木なえぎを移(⛑)し植えさ(🌧)せたこと(🔐)から(🌘)はじま(🍽)ったと聞きま(🚹)す。
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