次(cì )郎が、寒そ(🗾)うに肩(🚖)かたをすくめながら、言(yán )うと、
「(🉑)起(qǐ )き(🎈)だし(🏖)たよ(👲)うです(🤼)。も(😜)う(👮)だいじょうぶです(🕘)よ。」
塵ちり(👣)を廊下(🤵)(xià(🎩) )に掃はき出(🗄)(chū )す(📝)と、か(🔕)れは(⏯)バケ(🦂)ツ(🚗)に水(shuǐ )を汲くんで来て、寝間ね(🚟)まと事務(wù )室(shì )と(👠)に雑(zá(👘) )巾ぞうきんがけをはじめた。窓をすっかりあけは(🚳)なった、ま(🍸)るで(🚈)火の気のない(🤸)、二月の朝(🤢)の空気は、風がな(🎯)いため(🍘)に(🕉)かえっ(🤟)て(💭)きびしく感じら(🦁)れ(🏴)た。これ(🧟)までたびたび同じ経(🌅)(jīng )験(yàn )をつんできたかれに(🍖)と(🏮)っても、仕事は決(jué )して(🦋)なま(🐌)やさ(🚦)し(💐)いものではなか(🐳)った。どうかすると、手がしびれるようにかじか(🌚)んで、雑巾が思(👕)うようにしぼれ(🕞)ず、また、(🤞)拭ふいたあとの(📌)床(🥟)板が、つ(🏫)る(🗽)つるに凍る(🎬)ことさ(🧖)え(👀)あるの(🍯)だった。かれは、(😫)しか(🔉)し、二(🥛)つの室をす(👘)みから(🐪)すみまで(❇)、(🙌)たんね(🥀)んに拭ふきあ(🔬)げた。
「(🔊)は(✉)あ(👑)。し(🥛)かし、そ(😂)れには(⛽)、先(xiān )生(shēng )のほう(💛)からもいくらかの強制を(💲)加(🐧)(jiā )えていただかないと――」
「板木を打つのは、も(🏏)うこれでおしま(📏)いにし(👂)ましょう。これで起きなけ(🦍)れぼ、(❕)ほっと(🗄)く(🦏)ほうが(🍙)い(🌤)い(🏃)んです。」
「田川はどう(🏙)だ(㊗)い。」
「そ(🎈)の心(xīn )臓に負けて、いやい(🏄)や(🚯)な(💲)がら全員(🤦)一致いっちの推薦すいせんをや(👭)ったと(🗑)い(✝)うわけ(😨)か。」
そのあと、就寝(qǐn )前の(🌎)行事(🈳)(shì(🏄) )と(😂)して、(🗨)最(zuì )初の静坐せいざがはじまった。塾生たちは、各室ごと(🀄)に、きちんと縦たて(🌬)になら(⏫)び(🖊)、朝倉先生(shēng )の指(🔩)導にしたがっ(👻)てその姿勢をと(🤾)っ(🥡)た。
「こんな寒い時(🦗)には、ぐ(🦏)い(🚗)ぐい(🖤)は(🏚)たらくに限(🛐)るよ。室長なんかになるも(🤜)んじゃないね。」
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