ふたりが草に座ってかつ飲(⚡)みかつ語(🃏)(yǔ )ってるうちに見(jiàn )物人は刻々こっこくに加わった。中学の(🈵)生徒は制服制帽(mào )整(🐉)然とう(📟)ちそろ(🤗)うて一塁側(🚮)に並(bìng )ん(🌋)だ。その背(bèi )後(⬛)には中学びいきの大人おとな連が陣(📆)取(qǔ )っ(💨)てい(🍣)る、そ(🥥)の中に光一の伯父さん(🗾)総兵衛(⌛)そう(📕)べえがその肥ふとった胸を拡げて(🦑)汗(hàn )をふきふきさかんに応援(🤺)者を狩(shòu )かり集めてい(🍂)た、かれ(🛬)は甥(⭕)おいの光一を勝たせたいために商売を(🎭)休んでやってき(🐻)たのである。
活動館(guǎn )の(🏉)前(qián )に(😋)五色の旗が立って春風(fēng )にふかれている(✍)、そこからい(🖨)かにも無知な子(🌋)守(🔅)りや女工(🔼)などが喜び(🎴)そ(🍹)う(🧗)な(📙)楽隊の(🏎)音がもれて聞(🎂)こえる、小(🖱)屋の(🔼)前の(🚏)軒(xuān )のき(🈳)の下に写真がいくつもいくつ(😾)も掲げられて(💡)そ(🔫)の下に大勢の子供(🛄)、米屋の小(🦃)僧、(📢)小(🌄)料理屋の出(⛺)前持(🍄)ち、子を背負う女(nǚ )中な(🐙)ど(🌂)が群れていた。光一が第(dì(🚴) )一(🔇)に不愉(🚉)快なのは切符きっぷの売り場(🙏)に大(dà(💙) )きなあ(🌴)ぐ(🎄)ら(💼)をかいて(⌚)しりまであらわ(🍞)し(🥙)ているほて(🛍)いの(🥨)ような男が横柄(👹)おう(🐋)へい(🥈)な(🤶)顔をしてお客を下(🤷)目に見おろ(🏝)していることである、そ(✈)れ(🐁)と向(⏳)かいあって栄養不(🌖)良(liáng )のような小(xiǎo )娘(🗼)が浅黄(🔼)の事務服(fú )を着(zhe )てきわめ(🈚)て(👻)ひ(🌘)やや(🕰)かに切(😊)符を(🌻)受けとる。光一はそれ(👅)をがまんしなければ(🏳)ならなかった。
柳がダイ(⛱)ヤモンドに立ったとき群(🚏)(qún )集は(😌)一度に喝采かっ(👧)さい(🥟)し(💸)た。実際(jì )柳の風(🚜)(fē(🍫)ng )采、その鷹(🌞)(yīng )揚おうよう(🙎)な態度はすでに(🚠)群衆を酔よわした。それに対して(⛺)小原の(😸)剛健沈毅ちんきな(⚓)気(qì )宇(🚫)きう、(📮)ふたりの(🍍)対(🏟)照はたまら(🌽)なく(🕌)美し(😩)い(😅)。
町の人々はこ(🈷)ううわさした。それだけ(📏)厳(yá(🎣)n )格な熊(🍁)田先(🈲)生が今(⏩)中学(🏣)校内(nè(📹)i )に不良(📟)少(🤕)年があると聞いたのだからたまら(🔲)ない(🐔)。
「(🏬)いま(🌐)さ(🎛)らそんなこと(🖊)は(💮)でき(🈳)ないから、一高で一(🚎)緒になろう、(🤺)もう(🤨)二(èr )、三年経(jīng )てばぼくの家(🏍)も楽になるから」(💹)
「師範のやつ(🏒)らが(😆)い(🎓)いふ(🐍)らした(😹)んだ」
「こんなきたないはきだめによくがまんができるものだ」(🎠)と(✈)光一は思(🔆)った。
実際そ(🐆)れは師範生徒(tú )からでたうわさである、(🥝)師(shī )範(🕹)生(shēng )徒は中学生に(📟)くら(🕑)べる(🚏)と学(🎺)資も少(✏)ないし、また富(🐋)める父兄(xiōng )をも(🖐)たぬと(💆)こ(🦈)ろ(👛)か(🥇)らなに(🎷)かにつけて不自(zì )由勝ちである、それに反(🚡)して中学(xué )生は多(duō )くは相(xià(🦉)ng )当の資産ある家(jiā )の(😷)子である(🕞)、かれらは自由(✅)(yóu )にぜい(👻)たくなシ(📲)ャツを買(mǎ(🦇)i )い、ハ(🚵)イカラな(💍)文房具(jù )を用(🚆)い、活動や芝居など(🛏)を見物(🤒)(wù )し(📴)、洋食屋へ(🍿)も出(chū(🔵) )入りす(🤟)る(🔐)、そうさせること(🐜)を不(📅)純だと(🏃)思(🆚)(sī(🚃) )わない父兄が(🍾)多(🤐)いので(🚸)ある。
「五大洲の(⚡)頭にかにを(🎶)這は(🍀)わせて(🤲)やろう(🧒)か」
「へそ(🖖)をだせい、おい(♏)」(🆙)
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