やがて(🎼)朝食の時(👟)間に(😔)なった。次郎は箸はしをにぎっている間も、(🍉)ときどき眼をつぶって、何(🏩)か考えるふうだった。
「ぼ(🚵)く…(💇)…(🏢)もっと……考えてみま(⛰)す(🔽)。」
次郎(🍂)は吹ふ(🏰)き(🐚)だ(🚸)したい(🀄)気持ちだった。同(tóng )時に、心の(🎻)中(👻)で思(🐻)っ(🔁)た(✳)。
「そうだとする(🥟)と、み(🔴)んなが(🕎)まごこ(😖)ろをこめて常識をはたらかし(🔑)さ(🏼)えすれば(🔩)、落(luò )ち(🧙)つくべきところに落(luò(🏐) )ちつくんで(🍒)はな(💿)い(🗺)かね(💄)。」
かれは、むろ(🕎)ん、その(🔭)ことに気(🚪)がついていた。しかし、べつに気(🍌)をくさらしてはいなか(🏡)った(🥐)。毎回開(kāi )塾の(🐧)当(dā(🙅)ng )初はそうだったし(🎲)、(📚)時刻どおりに板木(mù )が鳴ること(🚵)さえ(🚋)珍め(💁)ずらしかったので、(🐊)今朝の板(🥜)木(🤵)当番(⚽)の正確さだけ(❄)で(🐑)も(💋)上できだぐらいに思(📘)(sī )っ(🚊)ていたので(🎐)ある。
やがて朝食(shí )の時(shí )間(😌)になった。次郎は箸(zhù )はしをにぎって(🤔)い(🌴)る間(🕙)も、と(🎴)きどき眼をつぶ(🏉)って(🙇)、何か考えるふうだった(🔲)。
板木を(🌲)打(dǎ )って(❄)いたのは(🔨)、は(🧝)た(🦀)して(💽)大河(🔉)無(wú )門(mén )だ(💉)った。シャツに(🎀)ズボン(⏱)だけしか身につけていず、足袋たびも(🔑)は(🛺)いていなかった。しか(🍊)し、(🐵)べ(🥉)つに(🎇)寒そうな(🧘)ふうでもなく(📀)、(😕)両(🏉)足をふんばり、頭から(〽)一(yī(🎨) )尺ほどの(🕒)高さ(🤾)の板木を、近眼鏡の奥お(🍱)くから見つめて、(🦊)いかにも念入りに、ゆっく(🏋)り(🤭)と(🚎)槌つちをふるっ(🍒)て(⬇)いた。
次郎(🏪)は、先(xiān )生の言葉(🥊)がます(🏧)ま(💐)す激し(🛳)くなっていくのにおどろいた。先生(shēng )は、ある(📋)いは、昨日(rì )の入塾(shú )式における(🗨)平木中佐(zuǒ )の影響えいきょうから、(👕)できるだ(🐅)け早く塾生たちを救い出そ(💵)うとして(😮)いられる(🥓)のかもし(🆒)れ(🕞)ない。し(🚣)かし、それにしても入塾(🤫)し(🌸)た(🎲)ば(🆘)かりの青年た(👤)ちに話す言葉と(✖)し(🎚)ては(🎙)、あまりに(➰)も(🚸)激し(🗨)すぎる。これではかえって逆(🍩)効果を生むのではある(🔸)まいか。
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