日本《xvideo 女子 高生》2行目ライン
xvideo 女子 高生あらすじ
校長(😡)室が(🔄)ひ(💼)っそ(🈁)りしてい(📤)るのにひきか(🤸)えて、教(jiāo )員室は何(hé )とな(🕡)く落(luò )ちつき(🔸)がなかった。三人(🎩)、五(wǔ )人と(🗨)か(😵)たまって立(🆕)ち話をして(💯)いる様(💢)(yà(✍)ng )子(🆑)が、(🏯)あけ放した窓(🖇)から(🕘)、(🦅)いつも生(🍊)徒(🤵)たちの眼(🍺)にう(✊)つった。また四年(📰)(nián )や五年(nián )の教室に出て来る(🐭)先(🚸)生た(🔈)ちの態(tài )度にも、ふだんとかなりち(🐱)がったところが(🥉)あった。いつ(🍛)も駄(duò(🍘) )じ(🦌)ゃれをと(🎐)ばすのを得意にしている先(🔬)生がい(🙍)やに(♿)ま(🔊)じめだったり(🔲)、こ(💃)れまで教科書(🔠)(shū )以(👏)(yǐ(📌) )外の話なんか一度も(🏯)し(🌃)たこ(⏰)とのない先(🎆)生が、(🚙)と(➗)ってつ(📄)けたように、修身(shē(😉)n )めいた話を(🕋)し出した(📳)り、(🈲)また中には、変ににやにやしな(✖)がら、「こない(🔘)だ(🌾)大(dà(🗂) )垣前(💞)校長(zhǎng )から(🌗)お手紙(zhǐ )をいただ(💛)いてね。」と(🍎)、その手(shǒu )紙(zhǐ(🙆) )の中に書いてあっ(🦆)たという一二(🏳)の(🈷)文(🥘)(wén )句を引き出して、前校(🚔)長をほ(🎫)め(💰)、自(⛺)分(🦖)と前校長の間には何か特別の関係でもあったか(🕋)のよう(🕠)にほのめかしたりす(🧚)る先生もあ(🤰)った(🥦)。すべ(🚏)て(🚩)こうい(🤚)うことが(🧦)何(🌕)を説明(📤)しているかは、(👝)生徒(🌏)(tú )たちに(🌅)むろんわ(🌥)か(😿)りすぎるほどわかっていた。だから休み時間に(🙍)なる(🐍)と、(😘)彼らはそれを材(💃)料にして先(🔼)生(shēng )たちの品定(💄)めをする(📖)のに忙(má(🕜)ng )しかった(🌅)。こんな場合、(🧟)いつも奇抜な思いつき(🖍)を(🤰)やるので人気のある五年の(🎩)森川と(✊)い(🖇)う生(shēng )徒(🏮)は、四(🏹)(sì )年(🍝)と五年の各教室(shì )をま(🍷)わって(📍)そ(🏪)の品定(🛀)めをきいてあるい(💅)ていたが、昼休(xiū )みの時(📗)間には、もう校(😾)友会事務室(shì )の黒(🕳)板(bǎn )に(🎆)「教員適(🤼)性(xìng )審査採点(🏠)表」と(💛)い(🧣)う(🍙)のを(🎟)書き(💫)あげていた。校友会事務(wù )室(shì )は、生徒(tú )控(kòng )所(🆘)の横の小(🎀)さな室で、間(jiān )はガラス戸(💭)で(📹)仕(⏺)(shì(🦏) )切(qiē )ってあったの(🕳)で、控(kò(📨)ng )所(🏿)からはまる見えだった。校友会の委員(yuá(📯)n )たち五六名(🥂)が(👋)中でわいわいさわ(🏢)いでいる声(shē(🛶)ng )をききつ(🎍)けて、(👕)ふだんは(🔶)遠(yuǎn )慮しがち(⛄)な一二(🎭)年の(🥥)生徒た(🏣)ちまで(❔)が押しよせて来(lái )たが、そ(😇)の採点表(🍲)の左(🐛)(zuǒ )の端には、馬賊(zé(🐴)i )、チャップリン、(🎺)かまき(👱)り、あざらし、おでん、花王石けん(❎)、(🚧)長茄(qié(🕕) )子、瓦(🐾)(wǎ(🍢) )煎餅、と(🎸)い(🏡)ったよ(🏓)う(📁)な先生(shē(🥞)ng )た(👋)ちの(🚲)あ(🐪)だ名(mí(🏃)ng )が(🔈)縦にならんでお(🐬)り(🍍)、それに括弧か(🕑)っ(🕢)こして(🔄)受持学科名が書(🎲)いてあった。そして、その右に点(diǎn )数欄と備考(kǎo )欄とが(💰)あったが、点数欄には五(🏉)点というのが一(yī )つあるきりで(🚟)、あとはみな四(🌛)点以下だった。零点はさすがに一(yī )つもなかった。備(bèi )考欄には、(💨)「品性(👬)(xì(👚)ng )下(xià )劣(📊)、御殿女中の如(rú(😝) )し」とか、「駈落(💘)かけおち三回心中未遂一(yī(🌫) )回(🈺)」とか、「(♎)野(🎇)心満(🥨)々、惜(🥓)しむらくは(🉐)低能」とか、「彼いつの日にか(🎭)悔(huǐ )い改めん」とか、「愚鈍なるが如くにして、最も警戒を要(yào )す」とか、そ(⏩)ういったさまざまの(📎)文句が、いっぱい書きつめてあっ(🚸)た。五点の評点をもらった(🤪)のは「あざらし」先生(shēng )だったが、その備(🐉)考欄(🔡)には「性(xìng )粗野にして稚(zhì(🏤) )気あ(🥨)り(🖤)、陰険とは(🚩)認めがたし、合(⏰)否(⏱)(fǒu )の判定は後日会議の結(✔)果にま(🗄)つ」と(🚵)あった。
敏子(zǐ(🥜) )はそう(🙇)言って立って行った。
五六分(fèn )もたつと、朝(cháo )倉先生は手紙を(💫)書(🎂)(shū )き終(zhōng )えて、自分も縁側(cè(🥟) )に出(🍎)て来た。
そう考(🥞)え(🛑)ると、「か(🎧)わいそうに」(💍)という先生(🚂)の言(yán )葉の意味(wèi )は、これま(🔞)で考え(🕌)たのとはまるでちが(🍝)っ(👯)たものになっ(🕖)て来た。先(xiān )生は、(🚎)その言(yán )葉に何(hé )もと(🔙)くべつな意(yì(⤴) )味をもた(🍾)せようとされたのではな(🕳)い。た(🐌)だ先生(shē(👀)ng )のはっきりしたご決意と自分(📙)に対する愛情(🏂)と(🥋)が結びつい(🎄)て(🐃)、(🦈)何の(🔶)作為(wéi )さくいも(🦄)なくそんな言(yán )葉となってあ(🚁)らわれたまでだ。それに(😾)しても、先生のそのご決(🕳)意につ(🤕)いて、自分(fèn )が(🐧)これまで(♉)一度も考(kǎo )えてみようとさえしなかっ(🏕)たということ(👥)は、(🥀)何という(🧤)愚かさだったろう。先(😻)生が自分をどう考え(💐)ていられようと、その意味で、(😧)自(zì )分(fèn )はたしか(🥈)に(😼)己を知ら(📋)ない飛びあがり者だっ(🧙)たに(🙈)ちがい(💹)ないのだ！ (♋)次郎の自(🍺)己反(🌧)省は(👠)、昨日(rì )以(🐭)来、(🕴)こんなふうに次第に深まっ(💺)て(⏺)行(💽)くば(🥝)かりだっ(😁)た(🗜)。「か(💯)わい(🎠)そうに」という(🚆)言(yán )葉を、先(xiā(💇)n )生のごく自(😋)然な愛情の言葉だと思えば思うほど(👺)、それが深ま(🈵)って行(háng )く(✌)のだ(🌈)っ(🥧)た(📇)。しかし(🤜)、そ(🍏)うした(💣)自(zì )己(🚆)反(fǎ(🍉)n )省の(🐴)苦(🍙)しみは、彼(bǐ )に(😞)とってはそうめずらしい(🥜)こと(🍪)ではなかった。彼は(🔩)中(🍺)学(🔬)入学以(🏔)来、とりわけ白(bái )鳥会(huì )入会後(hòu )は(🙂)、(🥜)絶えず自己反(fǎn )省の苦し(🔹)みを味わ(🌺)って(🛒)来(lái )た、といっ(🚢)ても言いすぎ(🚠)ではなかったのであ(🔗)る。だから、もしそれに朝(chá(👓)o )倉(🛀)(cāng )先生(🎊)の問(🈁)題が直接結(jié )びつ(😺)いていなかった(🛷)とすれば、彼(🔍)(bǐ )は、(😁)きょう学校で、同級生(shēng )たちにあやし(⏯)まれ(🎗)るほど暗(🚐)い(🏜)顔はしていなかっ(🎋)たかも知れない。彼(bǐ )を絶望に(🎵)近(🐾)いほどの気持(chí )にさそいこんで(🐉)行(háng )ったの(🐡)は、何といっても(🐰)、朝倉(👰)先(🔙)生(shēng )の辞(👪)任が決定(🖨)的である(💓)ということに気(qì )がついたことであ(👀)った。彼(bǐ )はそ(🧐)れ(🍵)を(🎩)思う(📂)と、(👅)も(😱)う何も(🥄)考える(🖤)力(🆎)がな(♿)かった。幼いこ(🚆)ろ(🎥)、乳(😴)母のお(💷)浜にわか(🥍)れ(🎱)た(🌷)あとの(📜)あ(📒)のうつ(💎)ろな(🧦)気(qì )持(😐)、母に(🐫)死別(bié(🐢) )れたあとのあ(📇)の萎(🚣)しな(😀)え(🤣)る(🔩)ような気持(chí )、そ(👣)れ(🌹)がそのま(♓)ま(⚡)現(xià(💞)n )実となって身(shēn )にせ(👀)ま(🏸)っ(🌄)て来るような感(🌀)じがして、きょうは朝から誰(shuí(🚊) )と(🏫)も口(💻)を(🔚)きく気(qì(🤚) )になれな(😸)かったので(🐒)あ(🕖)る。
「(🍚)そうかなあ。しか(㊗)し、(💾)僕たち(⏰)が入学した時(🗝)のこ(🚤)とを考え(👄)てみ(🥡)たまえ。五年(nián )生の鉄拳制(zhì )裁(⛩)(cái )にびくともしな(⛰)いで反(fǎn )抗したのは(🐑)、本田だけだっ(🍁)たぜ。」(🥟)
「あらっ！」
日(😮)は(⏺)ま(🛎)だか(👄)なり高(🍨)(gāo )かった。か(📌)わいた砂地の照りかえしが眼に(🤫)ぎらついて、頭の(🎄)し(🦇)んが痛いようだ(📔)った(🐮)。彼(bǐ )は、何(hé )も考える気力がなく、ただいら(⏬)いらした(💍)気持で町はず(🎧)れまで来(😯)た。
「そ(📼)れで(⏩)、道江(🛳)さん、ど(👻)う(🎄)す(🐍)るつもり(➿)なんだい。こ(👊)れか(🤔)ら(🅿)。」
「ふ(🥄)う(🌙)ん(🕚)、(👐)本田か。…(😢)…あいつはだめな奴(🦁)さ。」(🎓)
日はまだかな(🔰)り(🧓)高かっ(🥥)た。か(🚇)わいた砂(⬛)地の照りかえ(🌶)しが眼(🤖)に(🛰)ぎら(🎵)ついて、頭のしんが痛いよう(😦)だった。彼(bǐ )は、何も考(🚱)(kǎo )える気力がな(🖼)く(🆑)、(🦁)ただいら(🥟)いらした気持(chí )で町(dīng )は(🍟)ずれ(🥀)まで来た。
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