「鞠まあち(🚈)ゃん、(🤵)吾家お(🍱)うちへ行こう」(✋)
と口(🛏)々に言い(📱)騒いでいる生徒の前(🍦)で、学(🍓)(xué(🌯) )士(shì )は身を反そら(💭)し(👮)て、螫さ(🔌)れまいとする様子を(🍙)した。蜂はコップの(🔤)中(zhōng )へ押(❎)し入れられた。それを見た(⏮)生徒等は(🏒)意味もなく(🐷)笑(🌃)った。「死ん(👆)だ、死んだ(✴)」と(😨)言(🧣)(yán )うものもあれば、「(🍾)弱い奴(nú )」と言うものも(🚬)有った(👖)。蜂(👲)(fēng )は真理(🌘)(lǐ )を証するかのよう(🐇)に(🏥)、コップの(🏊)中でグルグル廻って(🔢)、身を悶もだえ(📐)て、死(sǐ(📡) )んだ。
「広(guǎng )岡さんも今、上田で数(🦎)学の塾を開いてますが(🕹)、余(yú )程の逆(🕕)境(🥀)でしょう……まあ、(🏰)私共も先(xiān )生に(🦌)同情し(🔷)て(🅰)、(🍡)い(💵)くらか(🔲)の時(🐚)間を助(➗)すけに来て(➿)頂(🤹)く(🚤)ことに(📂)したんです……(🎢)それに、君、吾々の塾も中学(xué )の設備(👟)をして、認(😇)可でも(🦔)受けよ(♓)うと(🤓)いうには、(🍉)肩(😕)書のあ(🎫)る人(rén )が居ないと一寸(🔓)ちょっとこ(🔕)れ(🌰)で都合が悪(è(🌌) )いからネ」(📪)
と(🚌)その人は元気(🏸)な調(diào )子で(🥔)言って、更(gè(🏀)ng )に語ことばを継いで、
高(🤺)(gāo )瀬(lài )も笑った(🗨)。
それから(🏇)二(🏚)(èr )年(nián )ばかりの月日が過ぎた。約(⛎)(yuē(🚣) )束の(💊)任(🆓)(rèn )期が(🚃)満(😑)ち(🗨)て(⚓)も高瀬は暇を貰もらっ(🔋)て帰ろ(💴)うとは言わな(⛎)かった。「勉強(✴)す(🎨)るには、田舎(😆)(shè )の方が(🗝)好(hǎo )い」そ(🗳)んなことを言って、反(fǎn )か(🖨)え(✝)って(📐)彼(bǐ )は腰を落(luò )着けた。
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